简介：摘要：传统的小学数学教学往往注重概念的背诵和机械式的计算，而核心素养理念的提出使小学数学教学逐步转变为“生活数学”，即将数学应用到生活中，培养学生的数学思维和实际应用能力，将数学知识与实际应用相结合，让学生在实践中理解数学的本质，从而促进学生的全面发展。
小学数学教学"数学化"缺失的分析
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