简介：摘要：在高中物理教学中，融入中华优秀传统文化对于提高物理教学水平，培养学生物理学科核心素养具有重要意义。本文结合笔者实际教学经验，着眼于高中物理教学情况，利用文献研究法、调查法，阐述中华优秀传统文化融入高中物理教学意义，说明中华优秀传统文化融入高中物理教学原则，并提出几点中华优秀传统文化融入高中物理教学主要策略，希望可以借此文和业内展开交流，以促进高中物理教学水平得到共同提升。
中华优秀传统文化融入高中物理教学研究
