简介：【摘要】在初中英语教学中，词汇的教学是最重要的。有句话说得好：“兴趣是第一位的”。在教学过程中，要让学生对英语词汇的学习产生浓厚的兴趣，这对于每个学生来说都是一个非常重要的环节，同时，要把对词汇的学习产生浓厚的兴趣，并将其贯穿于语篇教学之中。

简介：[摘 要]陶行知教学做合一的核心理念是将教学与实践相结合，使学生在实践中学习知识。他主张教师应以生活为教材，将知识与学生的现实生活紧密联系起来，培养学生的实践能力和解决问题的能力。陶行知教学做合一的实践是一种有效的教学方法，通过将教学与实践相结合，能够提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。在体育新课标的指引下，应该积极借鉴陶行知教学做合一的理念，不断创新教育方法，培养学生的实践能力，以适应教育的发展需求。

简介：摘要：在新时期下，我国旅游教育获得了更好的发展，在很大程度上推动了旅游业的不断进步，但同时也发现体现出了明显的人才供需矛盾问题，如人才流失率较高，所以针对此种情况，还应对中职旅游管理专业学生展开思政教育工作，以期更为提升人才培养的效果，这样不但利于推动此专业学生的就业发展，也利于推动我国旅游业的进一步发展。基于此，本文就以新时期思政教育融入中职旅游管理专业教学的重要性分析为出发点，而后研究了新时期思政教育融入中职旅游管理专业教学路径。

简介：摘要：课程思政主要是指在各类教学课程中有机融入思想政治教育内容，能够全面提升育人质量，为社会培养核心价值观正确的综合人才。中职专业院校作为培养应用型人才的职业院校，具有专业文化特色及社会价值。在中职院校中开展课程思政能够潜移默化的影响中职院校学生的思想观念及人生价值观，充分落实教育院校“立德树人”的宗旨。综合当下中职院校旅游管理专业课程教育，存在着重理论教育及专业技能培训，轻视学生思想价值观的培养和渗透，难以有效落实职业院校专业课程与思政课程协同开展的建设要求。为了更好的解决这类问题，本文将从课程思政建设现状展开分析，提出中职旅游管理专业课“课程思政”建设的几个有效路径，以供参考。

简介：摘要：为顺应新课程改革背景下对小学语文教学工作提出的具体要求，现阶段的小学语文教学工作开展中，教师也应当要树立科学的教学视角，基于语用视角来对语文群文阅读教学工作的开展路径进行积极地探索，以此来实现培养学生良好阅读兴趣、强化学生语用技巧掌握程度的教学目标，提高学生的语文学科核心素养水平。本文以小学语文为研究对象，并就在语用视角下如何实现对群文阅读教学活动进行优化展开简要探讨。

简介：摘要本文报道1例罕见的原发灶未明的肺上皮样滋养细胞肿瘤，子宫等生殖道部位未见病变。患者女，33岁。因胆囊结石手术发现肺部巨大占位行肺叶切除。镜下肿瘤细胞呈单一的嗜酸性上皮样形态，巢团状或条索状排列，免疫组织化学：广谱细胞角蛋白、细胞角蛋白（CK）7、CK18、p63、p40、GATA3弥漫阳性，β-人绒毛膜促性腺激素、CD10部分阳性，CK5/6、CD146、抑制素、人胎盘泌乳素、胎盘碱性磷酸酶局灶阳性，波形蛋白、SALL4、甲状腺转录因子1均阴性，Ki-67阳性指数约60%，病理诊断为转移性上皮样滋养细胞肿瘤。该肿瘤属于比较罕见的妊娠滋养细胞肿瘤，且对化疗不敏感，因此首选外科手术完整切除病变。因其罕见性且容易误诊为肺鳞状细胞癌，临床需要加强对其认识。

简介：摘要：尽管自2020年初遇到了新冠肺炎疫情，但是在疫情风险较低且能保证安全的情况下，学校每学期如期开展研学旅行。研学旅行作为校外教学的一部分，形成了快速增长的研学旅行导师需求。

简介：【摘要】目的 分析将心理护理应用于接受口腔种植修复治疗的老年患者，对改善其焦虑情绪的作用。方法 选取在我院接受口腔种植修复治疗的78例老年患者作为研究对象，时间为2019年5月到2020年11月。按照患者的入院顺序进行分组，先入院的39例患者为对照组实施常规护理，后入院的39例患者为研究组实施常规护理与心理护理，观察对两组的护理效果。结果 比较两组不同护理后患者焦虑情绪的改善情况，研究组优于对照组（P < 0.05）；比较两组不同护理后的疼痛程度，研究组低于对照组（P < 0.05）。结论 本次研究的结果显示，将心理护理应用于接受口腔种植修复治疗的老年患者，不仅能够改善患者的焦虑情绪，还可以显著减轻患者的术后疼痛，值得在临床上大力推广。

简介：

简介：摘要：一直以来，高中英语教学存在一个误区，过分注重单词学习、语句学习等，导致很多学生的英语阅读能力低下。很多学生知道一个个单词的意思，但是在句子中、文章中却又不懂什么意思了。产生这种现象的原因是当前的高中英语阅读教学缺乏阅读目标或者配套的课后阅读教材。基于当前中小学教育进入核心素养时代，英语语言学习的重要性不言而喻，更凸显了英语阅读能力培养的重要性。因此，笔者梳理和总结了当前高中英语阅读教学存在的误区，并探索有效的英语阅读教学措施，以提升学生的英语阅读能力。

简介：摘要： 对于高中教育体系而言，英语学科属于其中的关键组成部分，直接影响学生日后的学习以及工作。当前阶段在我国社会 10 和社会地位不断提升的整体背景下，教育部门和社会各界越发重视高中英语的教学质量，在新课程改革的整体环境下，给高中英语核心素养教学高度重视，这对于一线高中英语教师而言既是机遇也是挑战。高中英语对于高中生而言是一门相对比较重要的学科，所以需要引起高中英语教师的重视。

简介：如何应对英语读后续写是一个摆在教师面前，需要教师思考、探索、总结、钻研的

简介：摘要本文从分析阅读技能的重要性入手，结合学生在阅读过程中出现的问题、提出解决问题的办法，以求阅读效率的提高，从而实现减轻负担、提升教学质量的目标。

简介：摘要成功教学课堂，不仅看授课教师运用了什么技术、什么手段、什么方法，更要看他们体现在教学过程中的教学思想和教学理念以及在其教学思想理念的指导下学生可能获得的发展。前者谓之“术”，而后者谓之“道”。思想是行动的先导，教师要想取得理想的教学效果，必须首先从这些“道”上下功夫。

简介：多媒体课件是应用计算机多媒体技术，以其鲜明的图像、生动的画面、灵活多变的动画以及音乐效果来优化教学过程的一种新型教学辅助手段。笔者结合多媒体技术，将体育课中很难示范清楚的动作用动画或影像的形式表现出来，这样可以随时暂停播放的画面并示范给学生看，从而使学生看清每个动作细节，帮助其更快、更全面地建立起表象，加深对动作的理解，缩短泛化过程，这样的教学能够帮助学生快速掌握学习内容，明显提高教学的效果。