简介：“一带一路”发展战略立足于与沿线多个国家建立贸易合作关系，通过提高有效供给，催生新的需求，提供了中国“陆海内外联动，东西双向开放”的新平台，为国内自贸区的发展提供了开放空间。在此背景下推进我国自贸区的开放战略，不仅提高我国的对外开放水平，更进一步促进中西部地区的经济发展。

简介：

简介：【摘 要】目的：研究一体化护理模式在老年冠心病合并心力衰竭患者中的影响效果。方法：选取我院于2019.08－2021.07期间接收的110例老年冠心病合并心力衰竭患者作为研究对象，按照随机抽样的方式将其分为对照组

简介：摘要：目的 :研究罗库溴铵的肌松效应以及对循环的影响。方法 :本次样本研究选取时间自 2018年 4月至 2019年 6月，研究对象为在我院接受治疗的 60例择期手术患者。按照患者就诊的先后顺序，将 40例择期手术患者分别成立两组，对照组 30例与实验组 30例。对照组患者采取单次静脉注射罗库溴铵 1mg/ kg的方法，实验组患者采用单次静脉注射罗库溴铵 0.6mg/ kg的方法，比较分析两组患者的临床效果。结果 :实验组患者的起效时间快于对照组患者，经比较，差异存在统计学意义， P<0.05，而注药前后对患者的平均动脉压和心率没有明显影响，经比较，差异不存在统计学意义， P>0.05。结论 :罗库溴铵对患者的血压、心率无明显影响，安全性高、疗效显著、作用速度快，具有临床推广价值。

简介：摘要目的探讨三位一体案例式立体教学（case three-dimensional teaching method，CTTM）融合多媒体在肝脏传染病实习带教中的效果。方法将本院2019年5月至2020年1月接收的25名肝脏传染病实习生作为对照组，2020年2月至2020年10月接收的25名实习生作为试验组。对照组进行案例教学和多媒体教学，试验组进行CTTM融合多媒体教学，两组均带教4周。比较两组教学后肝脏传染病相关理论和实践出科考核成绩、教学前后核心能力改变、教学认可度。运用SPSS 25.0进行t检验和卡方检验。结果试验组教学后肝脏传染病相关理论[（92.45±7.23） vs. （81.21±7.11）]和实践[（93.27±6.68） vs. （81.23±6.26）]出科考核成绩均高于对照组；教学前两组核心能力评分差异均无统计学意义，教学后两组自主学习、分析与解决问题、医患沟通、团队协作等能力评分均高于教学前，且试验组评分均高于对照组（P<0.05）；试验组实习生对教学能提高学习主动性、能巩固理论知识、能增强实践能力、能提高学习效率的认可率均高于对照组（P<0.05）。结论在肝脏传染病实习生带教中采用CTTM融合多媒体教学，不仅可提高出科考核成绩，增强核心能力，还可提高实习生对教学的认可度。

简介：加强部门财政预算改革是构建节约型机关的客观要求.本文在对南宁市西乡塘区部门财政预算工作中存在的突出问题进行分析的基础上,提出了相应的完善措施及建议.

简介：摘要经皮球囊压迫术（PBC）治疗三叉神经痛，操作简单且安全有效，目前在国内已被广泛应用，但不同地区、不同学科对这项技术的应用存在差异。本共识系国内疼痛科与神经外科专家共同编写，对PBC的相关解剖、原理、适应证、禁忌证、操作方法和疗效评估等方面进行了总结，旨在指导临床医生规范应用此种治疗方法。