简介：摘要：小学阶段本身就是学生打基础的重要阶段，是形成人生观和价值观的重要环节，尤其对于留守儿童较多的农村而言，班主任应多与学生进行沟通，开展师生心灵对话、感恩教育、心理健康教育和关爱留守孩子等系列教育，这样可以极大丰富学生德育意识，从而帮助学生把握好自己的人生成长方向。
浅谈农村小学班主任德育教育策略
