简介：摘要：建筑类高职本科人才培养模式尚处于不断探索和完善阶段。本文以某建筑类高职本科应用人才培养基地班主任工作为例，对建筑类高职本科人才培养管理模式进行探讨，并提出班主任工作的几个努力方向，以促进建筑类高职本科人才培养学生管理模式的进一步完善。
浅谈建筑类高职本科班主任工作
