简介：摘要目的了解养老院老年人自我接纳现状并探索其影响因素，为提高养老院老年人自我接纳水平提供依据。方法便利选取安徽省阜阳市3所医养结合型养老院的415名老年人，采用自我接纳量表进行问卷调查，并分析影响因素。结果养老院老年人自我接纳总量表得分为（44.11 ± 7.25）分，得分率为67.86%（44.11/65），处于中等水平；多元线性逐步回归的结果显示，与子女关系、兴趣爱好、子女数、养老院居住时间、子女探望频率、年龄是老年人自我接纳的主要影响因素（F值为48.228，P<0.001）。结论养老院老年人的自我接纳处于中等水平。养老院或社会层面应重视较高年龄组、新入住养老院的老年人，给予这类人群及时的心理疏导、帮助其规划晚年生活、通过文娱活动培养其兴趣爱好，采取相应措施和谐其与子女关系，以提高其自我接纳水平，促进心理健康。

简介：摘要：随着时代的进步，社会的发展，人们对于小学阶段的教学工作越来越重视。小学阶段的同学们正处于成长的关键时期，同学们在学习的过程中，需要教育者正确的引导与积极的鼓励，尤其是数学应用题的学习。在小学阶段数学学科的学习过程中，数学应用题是一个重点，也是一个难点。此时同学们必须要掌握数学应用题的解答技巧，对数学知识学以致用，才能够有效提升自身的数学学习能力。正文主要对如何有效提升小学高年级数学应用解答能力进行深入的探讨与分析，并提出相应的解决措施，希望对今后的数学教学工作有所帮助。

简介：摘要：深入推进素质教育，对小学语文教育的有效性提出了更高的要求。教师在传授知识技能的同时，要重视学生价值观和思想感情等综合素质的发展，落实立德育人的教学理念。教师要在教学观念和方法等方面加强创新，不断整合小学语文教学和德育工作，使学生核心素养的发展达到潜移默化的润物效果，不断提高教学质量。在此基础上，基于此，对小学语文教学中德育渗透的研究仅供参考。

简介：摘要目的了解养老院老年人自我接纳现状并探索其影响因素，为提高养老院老年人自我接纳水平提供依据。方法便利选取安徽省阜阳市3所医养结合型养老院的415名老年人，采用自我接纳量表进行问卷调查，并分析影响因素。结果养老院老年人自我接纳总量表得分为（44.11 ± 7.25）分，得分率为67.86%（44.11/65），处于中等水平；多元线性逐步回归的结果显示，与子女关系、兴趣爱好、子女数、养老院居住时间、子女探望频率、年龄是老年人自我接纳的主要影响因素（F值为48.228，P<0.001）。结论养老院老年人的自我接纳处于中等水平。养老院或社会层面应重视较高年龄组、新入住养老院的老年人，给予这类人群及时的心理疏导、帮助其规划晚年生活、通过文娱活动培养其兴趣爱好，采取相应措施和谐其与子女关系，以提高其自我接纳水平，促进心理健康。

简介：摘要目的调查2型糖尿病患者的心理弹性水平及自我管理行为现状，并分析正念在2型糖尿病患者心理弹性与自我管理行为间的中介作用。方法选取2019年12月到2020年4月就诊的219例2型糖尿病患者作为研究对象。采用一般资料调查表，正念注意觉知量表，心理弹性量表，糖尿病患者自我管理行为量表对所有患者进行调查。采用SPSS 22.0进行统计分析，各变量之间的相互关系采用Spearman相关分析，中介效应采用多元线性逐步回归分析。结果心理弹性[45.0(40.0，50.0)分]与自我管理[14.0(9.0，22.0)分]呈正相关(r＝0.876，P<0.05)，与正念[46.0(40.0，57.0)分]呈正相关(r＝0.838，P<0.05)，正念与自我管理呈正相关(r＝0.821，P<0.05)。中介效应检验显示：正念在心理弹性与自我管理间起部分中介作用，中介效应为0.56，占总效应的69.80%。结论2型糖尿病患者的正念，心理弹性，自我管理行为三者变量之间两两相关且都为正相关；在心理弹性与自我管理行为间，正念起到了部分中介作用。

简介：摘要目的编制老年护理核心素养评价量表并检验其信效度。方法参考相关文献构建量表条目池，经专家函询形成初量表，抽取40名临床护士进行预调查形成正式量表，通过调查252名临床护士对正式量表的信效度进行检验。结果正式量表包括4个维度，37个条目。总量表Cronbach α系数为0.980，内容效度为0.912，探索性因子分析提取4个公因子，即知识性老年护理核心素养、技能性老年护理核心素养、感知性老年护理核心素养、信念性老年护理核心素养，累计方差贡献率为73.135%。结论本研究编制的老年护理核心素养评价量表信效度良好，可作为护理人员老年护理核心素养的测评工具。

简介：摘要低血糖察觉意识受损指糖尿病患者发生低血糖时察觉低血糖的症状、频率与强度的敏感性减弱或缺失，不仅影响患者的生命健康，而且引发低血糖恐惧，进而对生命质量造成严重负担。本文从低血糖察觉意识受损的概念、测评工具、发生现状、影响因素、干预策略等方面进行综述，以期为国内开展低血糖察觉意识受损的研究提供参考。

简介：摘要目的探讨基于预警分级管理的SBAR沟通模式在急诊观察室交接班中的应用效果。方法制订基于预警分级管理的SBAR沟通模式的交接方案，对观察室护士进行系统培训并落实方案。将2018年11-12月观察室18名护士交接的455例患者列为对照组，实施传统的SBAR沟通模式进行交接班。将2019年11-12月以上护士交接的443例患者列为观察组，实施基于预警分级管理的SBAR沟通模式的交接班。比较2组患者护理不良事件的发生率、护理交接班质量、医护对交接班满意度的情况。结果观察组患者不良事件发生率为1.81%（8/443），对照组为7.91%（36/455），2组比较差异有统计学意义（χ2值为17.96，P<0.05）；观察组护士的交接班护理质量和护士对病情知晓率分别为（91.37 ± 2.73）分、96.7%（58/60），对照组分别为（89.07 ± 2.76）分、81.7%（49/60），2组比较差异有统计学意义（t值为-2.38、χ2值为6.99，P<0.05）；观察组医生、护士对护理交接班满意度分别为95.0%（57/60）、95.0%（57/60），对照组分别为83.3%（50/60）、81.7%（49/60），2组比较差异有统计学意义（χ2值为4.23、5.18，P<0.05）。结论基于预警分级的SBAR沟通模式能显著提高急诊观察室护士交接班中的预警能力，减少护理不良事件的发生，提高护理交接班的质量，提升医护双方的满意度。

简介：摘要目的探讨情景模拟演练在护理人员防治静脉血栓栓塞症培训中的效果。方法选取在三级综合医院工作1～3年的护理人员120名为培训对象，按病区号单双数分组，在单号病区工作的护理人员为干预组，共62名，在双号病区工作的护理人员为对照组，共58名，对照组和干预组分别采用传统教学法和情景模拟演练的方式对培训对象进行防治静脉血栓栓塞症的培训，同时运用柯氏四级培训评估模式进行效果评价。结果干预组培训对象培训后理论考核得分、操作考核得分、护理工作临床能力考核得分、护士能力量表得分分别为（83.79 ± 6.85）、（87.00 ± 4.57）、（7.90 ± 0.62）、（79.03 ± 8.24）分，均高于对照组的（80.67 ± 7.90）、（84.02 ± 4.70）、（7.21 ± 0.72）、（70.86 ± 11.59）分，各项得分比较差异有统计学意义（t值为-3.660～5.670，P<0.05）。干预组培训对象对教学计划、教学内容、教学形式的满意度分别为88.71%（55/62），87.10%（54/62）、87.10%（54/62），均高于对照组74.14%（43/58）、72.41%（42/58）、68.97%（40/58），差异有统计学意义（χ2值为4.250、4.038、5.804，P<0.05）。结论情景模拟演练在防治静脉血栓栓塞症护理培训中的运用有助于提高护理人员防治静脉血栓栓塞症的理论操作技能和临床工作能力，增加护理人员对培训的满意度。

简介：摘要目的了解成人烧伤患者创面操作性疼痛护理证据应用的临床现状，分析障碍因素并拟定对策，为临床证据应用提供参考。方法按照澳大利亚Joanna Briggs Institute （JBI）循证卫生保健中心"证据临床应用模式"，纳入成人烧伤患者创面操作性疼痛最佳证据12条，制订14条审查指标，于2019年3—5月在江苏大学附属医院烧伤整形科病房进行现状审查并进行障碍因素分析。结果14条审查结果中，有9条依从率<60%；其中换药前/中/后进行疼痛评估、危重患者使用危重症疼痛观察工具（CPOT）、使用虚拟现实（VR）技术、使用音乐疗法或渐进性放松训、对烧伤患者进行心理评估依从率均为0；医护人员对创面操作性疼痛知识考核合格率仅为30.77%（8/26）。主要的障碍因素为护士疼痛评估意识不足、缺少部分疼痛评估工具、医护人员缺乏创面操作性疼痛知识、缺乏疼痛健康教育制度、缺少设备支持及管理监督等。结论成人烧伤患者创面操作性疼痛护理最佳证据与现行的临床护理实践存在差距，护理人员应针对障碍因素拟定对策并确保对策的实施，保证证据顺利转化。

简介：摘要目的探索参加全国硕士研究生招生考试的护理硕士专业学位研究生在读期间经历的迷惘困境，为基于转化学习理论的教学改革提供依据。方法采用目的抽样法及最大差异法，于2019年3—6月选取江苏省3所高校23名参加全国硕士研究生招生考试的全日制护理硕士专业学位研究生为研究对象。采用描述性质性研究法，对其进行半结构式访谈，应用传统内容分析法对访谈资料进行分析。结果提炼出护理硕士专业学位研究生迷惘困境4个主题：新环境挑战课程学习的预期假设；科研能力与培养目标存在差距；调整在临床实践中的自我定位；护理硕士专业学位研究生毕业准备度不足。结论护理硕士专业学位研究生在课程学习、科学研究、临床实践和毕业准备方面存在迷惘困境，护理教育者可以此为触发点，开展基于转化学习理论的教学改革。

简介：摘要目的构建血液透析患者液体摄入依从动机量表并检测其信效度。方法以保护动机理论为基本框架，通过文献分析法、患者访谈法、专家咨询法形成初始版量表。采用便利抽样法，于2019年4—7月，在江苏省内10所血液净化中心选取170例血液透析患者进行预调查，通过项目分析、探索性因子分析形成暂定版量表；选取550例血液透析患者进行正式施测，评价量表信度和效度。结果最终形成的量表包括22个条目，探索性因子分析提取7个公因子，累积方差贡献率为75.949%；总量表的Cronbach's α系数为0.928，Spearman-Brown系数为0.841，重测信度系数为0.899；量表的内容效度指数为0.987；验证性因子分析模型拟合良好。结论血液透析患者液体摄入依从动机量表具有良好的信效度，可用于评估患者液体摄入依从动机。

简介：摘要：近年来，城市化进程发展的过程中，逐步呈现出一种城市人口向农村回流的状态，这种情况的出现主要是由于城市化的快速发展产生了城市环境的污染、资源的浪费等情况，而乡村的自然特性可以愉悦身心，为人们带来良好的体验。美丽乡村建设要求各个乡村地区都需要从自身的实际情况着手，重视和加强景观小品设计。基于此，本文分析了美丽乡村景观小品的作用、存在的问题，并提出了相应的设计策略，有利于加快美丽乡村的现代化建设。

简介：摘要新课标理念为今天的课堂教学注入了新鲜的血液,立足于以人为本,倡导自主、合作、探究的学习。在语文教学中,教师只有把学生当成学习的真正主人,正确处理好各种关系,才能使我们的语文课堂充满活力。

简介：伴随计算机网络技术的飞速发展，学校局域网络的搭建和使用已经普遍应用于各类学校，但学校局域网络的管理人员比较注重的都是技术上的保障和维护工作等等，管理人员缺少对所产生的故障信息有一个正确的有效行分析，所以现在孥校局域网的计算机维修工作有一定的盲目性，没有正确的计划和目标，本文就就学校局域网计算机的故障与维修谈谈自己的一些看法。