简介：摘要：目的：采用多指标综合评分法优化排石颗粒流化床制粒工艺。方法：以颗粒一次性合格率、休止角、松密度、压缩度为评价指标，采用 L9 ( 3 ) 正交设计实验，多指标综合评分法考察雾化压力、进风量、进液速度对排石颗粒流化床制粒效果的影响，优化流化床制粒工艺，并进行验证。结果：正交实验结果显示，排石颗粒流化床制粒最优工艺为：雾化压力2.8bar，进风量1000g/m³，进液速度100rpm。结论：采用多指标综合评分法考察排石颗粒流化床制粒工艺，经验证实验，该工艺可行，稳定，颗粒外观圆整、均一，一次性合格率高。
简介：
简介：摘要：微课作为信息技术与教育教学深度融合的产物，在小学语文教学中得到广泛应用，本文分别从微课理念、微课设计和微课应用三个方面，探讨了微课在小学语文教学中的运用，微课改变了传统的语文教学模式，优化了课堂教学结构，有利于提高学生的语文素养，教师应合理设计微课内容，创设情境，引导学生开展探究性学习，培养学生自主学习和合作学习的能力。同时要重视微课的反馈和评价，不断完善微课教学，充分发挥微课在语文教学中的优势，提升教学效果。
基于多指标综合评分法优化排石颗粒制粒工艺研究
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