简介：摘要：运用数学知识解决相关问题是数学教育中需要培养学生的一项基本能力，高中数学的内容比较抽象、理解难度大、逻辑思维性强、题目较为复杂，学生解题时不仅要对所学数学知识进行全面的掌握，还需要对相关知识进行灵活的迁移、组合、综合运用，并且对题目的含义进行充分的理解，对数量关系、因果关系等进行清晰的梳理，才能顺利解题。对此，高中数学教师需从数学基础、审题训练、数学思想、解题方法等方面对学生加强训练，以培养学生解题能力，提升解题效率。
简介：摘要：当前高中教育工作中正在逐渐落实新课程标准，对应的教育工作也在新课程标准的影响下逐步实现素质化改进。相比于其他阶段的教育工作，高中数学教学具有时间紧、内容多、理解难度大的特点，相应的教学创新难度更大。本文从实际情况出发探究新课程背景下高中数学教学模式的创新价值，并依据个人教学经验和相关教学研究成果，提出高中数学教学在新课程背景下的模式创新策略，希望能为我国高中数学教育工作的优化提供有价值的参考。
简介：摘要：在当前教育教学工作中，数学对学生思维发展能力养成与重要作用。新课改背景下，一些新兴教学方法，如数形结合法能显著提升高中生数学学习能力。为进一步提升学生有效参与程度，诸多教师已在教学中引入这一方法。针对于此，本文将浅析数形结合法在教学中的重要作用，并结合当前教学现状提出有效的应用策略，从而帮助高中生有效掌握数学知识。
高中数学教学中学生解题能力的培养策略研究
新课程背景下高中数学教学模式的创新
数形结合方法在高中数学教学中的应用研究
