简介：摘要：运用数学知识解决相关问题是数学教育中需要培养学生的一项基本能力，高中数学的内容比较抽象、理解难度大、逻辑思维性强、题目较为复杂，学生解题时不仅要对所学数学知识进行全面的掌握，还需要对相关知识进行灵活的迁移、组合、综合运用，并且对题目的含义进行充分的理解，对数量关系、因果关系等进行清晰的梳理，才能顺利解题。对此，高中数学教师需从数学基础、审题训练、数学思想、解题方法等方面对学生加强训练，以培养学生解题能力，提升解题效率。

简介：摘要：当前高中教育工作中正在逐渐落实新课程标准，对应的教育工作也在新课程标准的影响下逐步实现素质化改进。相比于其他阶段的教育工作，高中数学教学具有时间紧、内容多、理解难度大的特点，相应的教学创新难度更大。本文从实际情况出发探究新课程背景下高中数学教学模式的创新价值，并依据个人教学经验和相关教学研究成果，提出高中数学教学在新课程背景下的模式创新策略，希望能为我国高中数学教育工作的优化提供有价值的参考。

简介：摘要：在当前教育教学工作中，数学对学生思维发展能力养成与重要作用。新课改背景下，一些新兴教学方法，如数形结合法能显著提升高中生数学学习能力。为进一步提升学生有效参与程度，诸多教师已在教学中引入这一方法。针对于此，本文将浅析数形结合法在教学中的重要作用，并结合当前教学现状提出有效的应用策略，从而帮助高中生有效掌握数学知识。

简介：摘要： 随着当前阶段我国电力输出与供应能力的快速发展，在满足了人们日常生活用电需求的基础上，推动了社会经济的发展。在这一过程中，采用配网调度方式实现电力供应科学高效供给具有重要的意义，而由于多方面因素的影响在实际配配网调度运行中，存在不同程度的安全隐患，对于电力供给造成了较大程度影响。因此，分析研究配网调度运行安全监管意义，相应的提出实际防控措施，对于提升配网调度运行安全性，提升供电安全与稳定具有重要的实际意义。

简介：摘要： 计算机技术高速发展的今天，电力系统规模日益扩大，信息化电力系统要求逐渐提高，这对传统电力运维系统形成了很高要求，因此 通过对于电力信息系统进行研究 , 结合 ITIL 基础构架库，对电力信息自动化运维体系进行探究和分析。

简介：摘要建筑工程具有投资大，施工周期长，参与专业多等很多特点。在具体的工程实施中还会涉及到以决策、施工及验收环节为主的全生命周期施工管理。整个工程的实施过程中可能会受到地质、气候及周边环境因素的影响。同时施工中还会因技术、工艺、措施及管理等方面的因素对工程建设质量产生影响。虽然当前的建筑行业发展水平已经有目共睹，但是实际的施工过程中还存在很多管理上的细节问题需要进一步的完善。作为信息化时代的当今，BIM技术已经成为建筑行业信息化模式的主要代表，在促进建筑领域发展方面也将带来很大的变革。