简介：摘要：在我国教育领域，各个学段间的衔接研究一直都是重要课题，尤其是从初中教育跨入高中教育这一阶段非常重要，初中和高中之间一直存在较大的差异，主要表现在课程标准、教学方法以及学习角度等多个方面，因此如何做好初中和高中之间的衔接教学是中学教师应当认真研究的问题。本文立足于高中数学函数衔接层面，探究新课标下初高中衔接教学工作，并且通过实际的教学案例来进一步印证初高中函数衔接教学改进策略。
新课标下初高中函数衔接教学
