简介：摘要：双减政策的出台，是教育教学过程中的巨大改变。双减政策的出发点是以学生的身心发展为基础，让学生从根本上减负，能够让孩子们简单快乐的长大。双减，是减轻学生的课业负担，心理负担，但仍不能脱离教学设计，而是优化课堂，让信息技术与语文教学相互融合，不再让语文课内容冗长，冗杂，缺失创意。双减政策下信息技术在小学语文的教学活动中也发挥了重大的作用。将信息技术中的图画、动画、影响结为一体，使课堂变得更加的生动，有活力。两者相互融合定可以使语文课堂大放异彩。为教学活动提供更多的可能，带动学生的积极性，开发学生的智力。推动教育教学工作的发展。小学阶段的语文主要为学生的语言发展奠定基础。教师可以将信息技术引入课堂，为新的教学活动注入活力。本文对双减在信息技术和小学语文教学的深度融合展开分析，并提出相应的策略。
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