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  • 简介:摘要: 高中物理课程具有相对较强的逻辑性,而且很多很多内容比较抽象,这对学生学习造成很大的困扰。本文主要针对高中物理教学中学生创造性思维和解题能力的培养作为重点进行分析,结合当下高中物理课堂教学中存在的问题为依据,从高中物理教学中学生的创新能力和解题能力的培养策略方面进行详细的阐述,其主要目的在于提高高中物理教学质量奠定坚实的基础。

  • 标签: 高中物理,物理教学,创新,解题能力