简介：摘要笔者于2002年对本院当年在读123名学生进行了双语教学问卷调查。2012年笔者再次使用2002年的问卷调查表对本院在读123名学生进行了双语教学问卷调查，并进行了十年前、后调查数据对比分析，提出了笔者对口腔医学双语教学的再思考和认识。
双语教学十年再调查
