简介：

简介：摘要：初中英语教学在学生的语言能力发展中起着关键作用，分层教学法因其能够有效应对学生个体差异，逐渐成为教育改革中的重要手段。通过对学生进行科学分层，分层教学法能够实现因材施教，提升学生英语学习的兴趣与效率。本文将探讨分层教学法在初中英语课堂中的理论依据与应用策略，结合实际案例分析分层教学的效果，以期为初中英语教师提供实践参考，帮助不同层次的学生实现全面发展。

简介：摘要：在现代工业生产中，机械工程设备的技改与工艺优化是提升生产效率、保证产品质量的重要手段。技改，即技术改造，通常涉及设备的升级换代、自动化程度的提高，而工艺优化，则是对生产流程的精细化调整，以减少浪费、提高精度。两者的有效结合，不仅能显著提升生产线的性能，更能推动企业的持续发展。本文旨在深入探讨机械工程设备技改与工艺优化之间的关系，以及如何通过协同优化实现生产效益的最大化。

简介：摘要:在现代工业生产中，机械工程设备的技改与工艺创新是推动行业进步的关键因素。随着科技的飞速发展，设备的更新换代和工艺的改良已经成为企业提升效率、降低成本、增强竞争力的重要途径。技改不仅涉及设备的硬件升级，还包括软件的优化，而工艺创新则涵盖了生产流程的重新设计、新材料的引入以及新方法的实践。这两者的深度融合，无疑将引领机械工程行业进入一个全新的发展阶段。

简介：摘要：随着教育教学改革的不断深入,教师应该充分发挥学生的主体性,为学生提供更加个性化的学习体验。初中语文课程作为中学阶段的基础课程之一,其教学目标不仅包括语文知识的传授,还应关注学生的综合素质培养。因此,设计贴合学生实际需求的个性化作业,既能够充分激发学生的学习兴趣,又能够提高他们的语文学习效果,对于培养学生的语文能力和综合素质都具有重要意义。

简介：摘要：在初中阶段的道德与法治教学工作中，开展大单元课程设计，不仅能够摆脱传统课堂教学模式的束缚，丰富课堂教学内容，同时更能强化学生系统性学习意识，增强学生对大单元学习的整体认知，帮助学生更好地探索单元知识之间的联系，感知单元主题内涵，并为学生树立正确的思想价值观念，增强学生学科综合素养水平。为了实现既定的教学目标，教师应当立足于大单元教学活动，为学生制定大单元学习主题，设计深度学习目标，开展多元化的大单元教学活动，以此切实提高初中道德与法治课堂教学效率与质量。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨骨科护理中疼痛管理的有效策略与实践。方法：从2021年3月至2022年3月，我们选择了56名患者进行了观察，通过系统回顾与分析当前疼痛管理的多种方法，结合临床实践经验，本文提出了一系列针对骨科患者的疼痛管理策略。结果：这些策略能够显著提高患者的疼痛控制效果，减少并发症，并提升患者满意度。结论：优化疼痛管理流程、实施个体化疼痛评估与干预，以及加强患者教育是骨科护理中疼痛管理的关键。

简介：摘要：死亡是所有人都必须接受的一个经历，但是因为所受教育、文化以及宗教等客观因素的不同影响，从而导致我国大部分人民对于死亡这个话题都是非常忌讳的。死亡态度就是指对自己、或者是对他人死亡，以及濒死的一种情绪与倾向评估。而临床医护人员往往要直面死亡，如果护理本科实习生对于死亡缺乏科学理性的认知，同时也不具备正确处理死亡问题的能力，不仅无法满足临终患者的实际护理需求，甚至还会对自己专业角色产生质疑。

简介：摘要：循证实践力是护理本科生必须具备的一部分能力，其不仅是推动护理本科生护理技能以及护理知识水平持续提升的一种重要的手段，除此之外，也是护理本科生更好地适应未来护理工作发展趋势的一个十分重要的前提条件。但是，从现阶段大多数护理本科实习生循证实践力发展的角度来进行分析，其虽然取得了一定的成绩，但是，也存在着一系列的不足，这也使得针对护理本科生循证实践力发展的积极意义以及具体的培养方法进行探讨具有十分重要的现实价值。

简介：摘要：现阶段，在实际针对护理本科人才进行培养的过程中，也需要积极地进行培养方式以及培养模式的改革，不仅需要重视护理本科实习生对于专业的护理理论知识以及基础的护理技能的掌握，除此之外，还需要重视培养护理本科实习生的一系列能力，其中需要关注的一项十分重要的能力就是护理实习生的临床决策能力，其不仅直接影响着护理实习生在工作中为患者制定护理方案的能力，也关系到护理人员在工作中对于突发事件处理的能力。文章就针对护理本科实习生临床决策能力培育的重要性以及策略进行了详细的讨论。

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简介：[摘要]目的：对比和分析过早绝经对女性人群心理状态、生活质量与认知功能产生的影响。方法：选取77例正常绝经妇女，选取53例过早绝经妇女，研究起始时间为2022年5月，截止时间为2023年4月，比较过早绝经组与正常绝经组妇女心理状态、生活质量与认知功能。结果：过早绝经组妇女焦虑自评量表（SAS）评分与抑郁自评量表（SDS）评分高于正常绝经组妇女，生命质量量表（MOSSF-36）评分与蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分低于正常绝经组妇女，两组妇女SAS评分、SDS评分、MOSSF-36评分及MoCA评分差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：过早绝经对女性人群心理状态、生活质量及认知功能可产生一定程度的影响，应早期干预，降低过早绝经率，以改善广大围绝经期女性的身心健康并提高其生活品质。

简介：【摘要】：《课标》指出，要倡导“自主讨论、合作探究、动手实践的学习方式”。如何在小学数学学习过程中组建实施学习小组以促进小学数学学习走向深入呢？在教学实践中，发现组建符合小学数学合作学习小组是落实课标的重要途径之一。

简介：摘要：“双减”政策的落地，有效减轻了我国中小学生的课业负担和课外辅导负担，在缓解学生学业压力的基础上，促进了学生的身心健康发展。在“双减”背景下，小学数学课堂应贴近学生的实际生活，将数学理论知识与实践相结合，引导学生利用简单的数学知识解决日常生活中的问题，从而贯彻落实“双减”政策，培养学生的数学逻辑思维和创新能力，为小学生的未来健康发展奠定良好的基础。本文结合当前小学数学教学现状，探究双减背景下的小学数学生活化教学方法。

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简介：摘要：本研究旨在探讨中华优秀传统文化如何融入小学思想政治教育，并设计相应的应用模式。通过分析中华优秀传统文化的特点和价值观，以及小学思想政治教育的现状和问题，提出融入模式的具体策略。通过案例分析和评价，评估融入效果，并给出改进建议。研究结果表明，中华优秀传统文化融入小学思想政治教育能够提升学生的思想道德素养和民族认同感。然而，仍需进一步完善教材编制和资源开发，促进优秀传统文化在思政教育中的应用。该研究为中华优秀传统文化与思政教育的融合提供了有益的探索和借鉴。

简介：[摘要]在我国治理速度不断加快的背景下，我国预算管理也要及时做出改进与创新。作为国家财政的重要组成部分，高校预算管理一体化是实现国家财政体制改革的重要内容之一。在此背景下，有必要探讨在项目全生命周期管理背景下，高校预算管理一体化发展的有效对策。

简介：摘要：目的：探讨系统化健康教育在脊柱骨折康复护理中的应用效果。方法：选择2020年5月至2021年5月来我院骨科就诊的脊柱骨折患者，从中随机选取90例作为此次的研究对象，将他们平均分成对照组和观察组。对照组进行常规的护理干预，观察组在常规护理的基础上再配合上系统化健康教育，比较两组患者的躯体功能及社会功能的评分、健康知识的掌握情况。结果：观察组的躯体功能及社会功能的评分均高于对照组，健康知识的掌握情况也是优于对照组，两组间的数据差异均有统计学的意义（P＜0.05）。结论：对于脊柱骨折的患者，在康复护理中运用系统化健康教育，可提高患者健康知识的掌握情况，加快躯体功能的快速恢复，提高患者生活的满意度，在临床上具有推行价值。

简介：【摘要】目的：分析在临床外科护理管理中运用风险管理模式的效果。方法：我院选取70例接受护理的外科患者为研究对象，选取时间为2020年12月-2021年12月，将70例患者按照随机数字表法平均分成实验组和对照组两个小组，每组各有患者35例，针对对照组患者进行常规护理，实验组患者在对照组基础上运用风险管理模式，随后对比两组患者护理满意度。结果：实验组患者护理满意度与对照组相比明显较高，组间差异明显，具有（P＜0.05）。实验组发生不良事件的概率大大低于对照组出现不良事件的几率，两组之间的数据对比分析，差异具备统计学意义(P

简介：摘要：建筑工程质量监督体系的建立是我国建筑业建设逐步与国际接轨的标志，代表着我国建筑工程建设由行政监管逐步向专业质量监督转变。这一转变是我国建筑工程施工监理的进步。但由于现行监理体系不完善，专业质量监理人员少，无法对建设项目施工进行全方位监理，无法及时有效地控制施工质量方式。