简介:摘要:土木工程建设期间,所使用的混凝土数量众多,其配制成本较低,且不受场地局限,而混凝土结构的大范围应用也与此有关。在我国建筑行业发展中,混凝土材料作为土木工程建筑中较为常见的材料,其结构的设计在整个项目中具有十分重要的作用。由于混凝土结构的特殊性,在生产、施工以及设计中,都需要考虑到整体性的结构特点,也就是说,在土木工程建筑中的混凝土结构施工中,经常遇到材料配比不合理、温度差异以及混凝土自缩性等问题,如果在实际施工中工程单位缺少对这些问题的关注,会降低土木工程建筑的整体效果。因此,在行业发展中,土木工程建筑部门应该提高对混凝土结构施工的认识,按照明确性的施工依据,通过施工方案的调整以及施工技术的完善等,提高土木工程项目施工的稳定性,从而满足行业的可持续发展需求。
简介:摘要传统的物理教学模式已经不能适应时代的发展,所以教师应该转变教学理念,采用先进的教学方式,为学生创造一个良好的物理学习课堂。而情境教学正是实现这一目标的有效手段。情境教学强调的是以学生为主体、培养学生的综合实践能力,所以在物理教学中教师应该重视情境教学的重要性。
简介:摘要:传统文化传承至今有着它独有的魅力,它对于中国人民来说不仅仅是精神上的支撑,更是我们中国文化的精粹。在如今这个中外文化大融合的时代,传统文化的传承显得尤为重要,所以说在初中语文教学中需要渗透传统文化,让我们的后辈能够清楚了解我国的文化瑰宝,同时也为我国培育新时代的社会人才打下一定的基础。本文基于初中语文课程,对传统文化在此表现出来的价值和渗透进行详细的分析,着重分析初中语文教学开展传统文化的重要性,另外也从侧面反映出传统文化传承的重要性,最后根据现有的一些教学经验给出一些具有实际意义对于发展传承传统文化的建议,希望今后我国的传统文化所体现出来的价值能够影响到更多的人。
简介:摘要:随着当代教育的不断改革和教育理念的不断深化,“双减”政策正式出台和实施。这一政策使得学生可以减少了在课余时间的训练与补习,也减轻了考试和家庭作业的负担,这不仅是当代中小学生的福利,也是家校两方所殷切希望的。“双减”系列政策对我国教育产生了深远的影响,促进了我国教育本源回归和教育质量提升、使学生能够接受到更多、更高质量的教育等。在此背景下,老师们面临更多的挑战与压力,课堂教学更是如此,所以追求“可持续发展”、有深度、有广度才是重点,本文将从小学角度出发,探讨高年级数学课堂教学策略。
简介:摘要:随着大学教学改革的深入和当今世界国际化对新时代人才的需求,高校教学一直在探索如何提高高等教育教学质量为我国高校大学生提供优质教育。而基于问题的学习(Problem-based learning,简称PBL),通过有意义的问题讨论,学生们可以得出结论,提出问题,探究解决问题的路径,构建知识体系,并有效监控自己的学习。问题式学习加上最新科技成果“雨课堂”的运用有利于提高学生的学习兴趣,促进学生的沟通和协作能力,在整体效果上,明显优于传统教学方法。