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小学数学应用题的教学方法探索

作者：祁延旭
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-12-22
出处：《未来教育家》 2018年第12期
机构：甘肃省酒泉市瓜州县西湖镇四工小学736100

简介：摘要小学生接触的事物较少，在应用题解题的时候往往会将问题复杂化，这主要是因为学生受到了解题定势思维的影响。
标签：小学数学应用题教学方法

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