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从学生的视角审视高中物理导学提纲教学模式

作者：石雨凤毛广文
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-19
出处：《时代教育》 2022年第7期
机构：河南省开封高级中学,河南开封 475003

简介：摘要：从高中生的已有知识和生活经验出发,遵循高中生的学习特点,以学生的视角来审视高中物理导学提纲教学模式,提高导学提纲教学的质量。
标签：导学提纲，学生视角，高中物理

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