简介：摘要:小学语文“阅读—写作”一体化教学是一种将阅读与写作结合起来的教学方法，旨在培养学生的阅读理解能力和写作表达能力。本文分析了“阅读—写作”一体化教学的重要性，指出了其对学生综合素养发展的积极影响。从教师角度和学生角度出发，提出了适合小学语文“阅读—写作”一体化教学的策略和方法，通过总结讨论，本文得出了一些对于小学语文“阅读—写作”一体化教学的启示和建议。
简介：摘要：对于小学语文教学来说阅读是其非常重要的一项内容，阅读是非常有意义的，不但能提升学生的知识水平、视野范围，还可以促进其理解能力、领悟能力的增强。思维导图是一种高效的工具，将语言文字与图像信息进行了结合，采用网络形式将阅读获得的知识联系起来，让学生们对于阅读内容能够有更全满、系统的认识与理解，能够有效的提升阅读教学的水平与质量。下面我们就对小学语文教学中该怎样运用思维导图进行了探讨。
简介：【论文摘要】：语言是人类表达思想进行交际的工具，发展语言教育一直是大家所关注的问题，我根据自己幼教工作的经验并举例分析了一些看法最终得出了幼儿在语言活动中发展的效果。
小学语文“阅读—写作”一体化教学探究
思维导图在小学语文阅读教学中的应用
语言教育活动中幼儿的学习
