简介：摘要兴趣是最好的老师，充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过多种方式激发学生们的学习兴趣，培养学生们良好的学习能力，才能提高教学质量、达到教学相长的目的。
简介：摘要病理学是联系基础与临床医学的桥梁学科，在教学中既要重视理论基础，也要重视其与临床的联系，为此，在病理学教学中经常以病例引导学生，通过对临床病例的分析与讨论，真正提高学生分析问题和解决问题的能力，有效的激发学生的学习兴趣和主动性，较好地发挥病理学的桥梁作用。
简介：摘要随着多媒体教学法的进一步发展，其应用已经遍及各个学科教学之中。多媒体教学法的出现及普及是教学发展的必然要求。多媒体教学法在教学的运用中体现出很大的优越性，但其不可避免的也存在一定程度的弊端。本文将结合笔者的岗位工作经验，对其在病理教学中的运用进行分析，并对其劣势提出改善策略。
激发学习兴趣提高生理学教学效果
病例分析在病理学教学中的应用
浅谈多媒体在病理学教学中的应用现状及对策
