简介：内容摘要：回族是一个在中华大地上形成发展起来的民族，并孕育出独具特色的灿烂文化和优秀作品。回族舞蹈可以大胆的从文学作品当中汲取灵感，吸收其营养，从中进行深度挖掘，让更多优秀的回族文学作品发挥出最大的能量，也让相对发展滞后的回族舞蹈有更多的题材可以表现。

简介：摘要：劳动教育的实施关系到队员全面发展的问题,同时也受到社会各界的极大关注。因此，学校运用教育理论组织教育实践工作者们实现少先队劳动教育育人价值的最大化是教育工作的重中之重。中小学少先队员是队员中的代表，具有模范带头作用。少先队组织结合学校特色，开展旨在提升少先队劳动教育活动标准化、专业化的活动，不仅能够培养少先队员的劳动精神，还能够提高少先队员的劳动素养，帮助其强身健体，更好地培养少先队员的综合素质。

简介：摘要：听、说、读、写教学是小学语文教学的基本构架，更是发展学生认知能力，塑造学生核心素养的关键与重点。这其中，说是基础，更是重点。而学生“说”的能力培养，势必离不开口语交际教学的铺垫作用发挥，更离不开辅助性教学情境的驱使。可以说，只有以开放式、多元化、鲜活性口语交际情境为载体，学生的口语交际能力培养，自会慢慢实现，口语交际教学的针对性、实效性必然会得到坚实保证。因此，教师在设计小学语文口语交际教学情境时，应以学生认知实际、身心特性、发展诉求为参考，切实加强对辅助性情境素材的借助、情境资源的开掘、情境活动的开展，多为学生提供一些在情境中开展语文知识学习，获得口语交际能力发展的机会。让其在情境教学的驱使与引领下，更好发展自身口语交际能力，深度塑造自身语文核心素养。

简介：摘要：在小学语文教学中，提高学生的阅读理解能力非常重要，良好的阅读能力对各个学科的学习都可产生积极影响。随着小学语文教学不断推进改革，教师不断改变传统方式，利用先进的教学模式来提高整体的学习质量。其中读写结合模式就是重大突破，其应用不仅能够提高教学的实效性，而且还是小学教学发展的关键。本文针对小学语文教学中读写结合的现状进行分析，并提出合理的有效建议。

简介：摘要：随着现代化发展，音乐逐渐融入到我们的生活中，而其中的合唱则主要成为音乐的主要载体，广泛的体现在不同的地方。其中小学课堂就有了音乐的合唱教学，现今，小学音乐中的合唱教育中还不够完善，存在了些小瑕疵，为了提高小学音乐合唱教学，这篇课文将提出中肯的意见。

简介：摘要：在新课改全面推行后，小学数学逐步重视学生综合素质的培养。其中生活化教学模式作为现代新式的教学方法，深受广大教师及小学生的青睐，利用这种教学模式既能体现出学习数学的价值，又能贴近学生生活，激发学生的主动性与热情，是数学源于生活有服务与生活的真实写照。在小学数学课堂中如果教师运用好生活化教学，将数学与实际生活紧密联系起来，对学生获得认知、情感体验等有明显作用，帮助学生构建完整的知识体系。

简介：摘要：小学是立德树人的主阵地，社会主义核心价值观在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着重要作用。作为一名小学教师，我们必须引导学生树立正确的世界观和人生观，积极响应全国教育会议的精神，将社会主义核心价值观，巧妙的与课堂教学相结合，将核心价值观的精神融入学生的思想中。本文结合人民教育版的“大数的认识”这一单元内容，浅谈如何在数学教学当中渗透社会主义核心价值观。