简介：

简介：摘要：在现代金融业务中，信贷档案管理扮演着至关重要的角色。它不仅关乎金融机构的运营效率，还是评估风险、保障客户权益、遵循监管要求的关键环节。信贷档案的规范化与标准化建设，是提升金融机构核心竞争力，实现业务可持续发展的重要手段。本文将深入探讨信贷档案管理的标准化体系构建，以及如何通过规范化操作，确保档案管理的高效、准确和合规。

简介：摘要：在当今信息化时代，企业档案管理的重要性日益凸显。它不仅关乎企业的历史记忆，还是决策支持、合规保证的重要资源。然而，如何实现档案管理的标准化和规范化，以提升效率、降低风险，是众多企业面临的关键问题。本文旨在深入探讨企业档案管理标准化、规范化的目标设定及其实施策略，以期为业界提供有益参考。

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简介：【摘要】：JJG892-2022《验光仪》检定规程于2022年被颁布实施，本文笔者通过多年验光仪的工作经验，总结了验光仪在检定过程中可能出现的常见问题，并提出了验光仪日常使用过程中的注意事项，确保检定数据和结果的准确可靠。本人多年来在验光仪检定工作中积累的一些心得体会，希望能对从事验光仪使用和检定工作的同行有所启发。

简介：摘要：随着社会的发展、新时期党建工作力度的加大，国企占据的地位是不可忽视的，给各方面带来的影响也较为显著。基于此，在未来发展中，应结合实际，制定出更多针对性、可行性较高的措施来为国企进一步发展带来一定的推动作用。在诸多措施中，提升国企政工人才综合素质发挥的作用是非常显著的。但就现阶段来看，国企政工人才队伍在实际建设中还存在一些有待解决的问题，还需要及时更新理念，尝试以更新的策略方法来促进国企政工人才队伍建设水平的不断提升。

简介：摘要：目的：评价慢性胃溃疡患者实施护理干预的效果。方法：纳入2019年9月到2021年11月进入本院治疗的102例慢性胃溃疡患者进行试验，按照随机数字法将其选入护理组和比较组，各51例；比较组实施常规护理，护理组实施系统性护理，比较两组护理效果。结果：护理组负性情绪评分比比较组低，P

简介：摘要：目的：研究个性化饮食护理在慢性胃溃疡患者护理中的效果。方法：将我院在2020年6月-2022年2月接收96例慢性胃溃疡患者作为本次研究对象，利用Excel函数法平均分组，对照组实施常规护理，实验组给予常规护理+个性化饮食护理，对比护理质量。结果：实验组症状改善时间明显短于对照组，症状评分明显低于对照组，P

简介：摘要：目的：探讨PDCA循环模式在消化内镜护理风险控制中的应用效果。方法：选择2020年1月-2021年12月收治的行消化内镜检查患者58例为对象，根据护理方法将患者分成对照组和观察组。PDCA循环模式干预观察组，常规风险干预对照组。结果：观察组护理风险事件发生率和投诉率低于对照组，P＜0.05。结论：消化内镜护理风险控制采用PDCA循环模式干预的效果显著。

简介：摘要：识字是学生学习语文的开端，也是学习其他内容的前调，在小学语文教学中让学生掌握更多的词语是每一位教师的任务，然而从传统教学角度分析，因教学模式比较单一，所以学生学习起来缺乏兴趣，因此，在新课改的背景下，需要紧跟时代发展的要求，做到与时俱进，将趣味识字法积极应用其中，以此提高教学质量与教学效率。

简介：【摘要】 中度唐氏儿童运动能力比较差，上肢力量非常薄弱甚至难以达到协调，因此在此基础上开展大臂力量的个案研究十分有意义，可以避免因为大臂无力而发生的安全风险，让他们尽快融入更好的社会集体生活中。

简介：摘要：经济发展的多样性在丰富了大学生消费方式的同时，也导致越来越多的学生因不正确的消费开始进行网络贷款，本文通过分析一起校园网络贷款事件，试图探索出高校辅导员在思政工作中处理此类事件的策略，通过帮助学生正确认识“网络贷”、家校警联动及时出击、跟进学生心理状态、开展安全教育系列活动等方式，以期更多地学生了解、远离“网络贷”，避免产生不良贷款带来的危害。

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简介：【摘要】质疑本就是创新的起点，也是现代教育教学理念重要要求，而初中生好奇心较强，这就是质疑的基础，数学教师在教学期间应该尽量保护、激发学生好奇心，让学生在质疑式教学课堂得到发展与提升。基于此，本文则就新课程标准下的初中数学质疑式教学展开了研究。

简介：摘要本文通过文献法及逻辑分析法对陶行知职业教育思想的特征进行了研究，陶行知的职业教育思想主要特征可归结为大众性、实践性、创造性、科学性性四个方面。通过对职业教育思想的基本特征分析，并从中得出一些对当今我国职业教育思想的有益的启示。

简介：行动研究是高校理论研究者和中小学教师合作研究的重要途径。通过探讨行动研究的内涵和历史发展脉络，揭示出行动研究作为联结理论与实践的中介，体现了人文关怀，是教师培训的有效途径。行动研究不仅是一种研究方式，更是一种开放的研究态度，只有通过教师在实践中不断创新而更富有生命力。

简介：班级是学校教育教学的基本单位,也是学生在学校中最基本的活动场所,更是一个现实的生活世界。学生在校内教学活动以外获得的满足,很多是班级文化所给予的。因而班级文化建设对学生的健康成长有着重大的意义。

简介：江苏省淮安市实验小学创建于1908年，有着丰厚的文化积淀、优良的办学传统和鲜明的办学特色。在学校办学之初，被誉为“爱国教育家”的李更生先生积极倡导“儿童本位”教育思想，其优秀的文化基因传承至今。百年校庆的经验总结和“江苏人民教育家培养工程”的学习实践，引发学校对教育的本真意义、对学校教育的价值旨归等有了更深刻的思考。2010年6月，学校进一步确立了“幸福教育”的办学主张，开始了“幸福教育”的理论学习和实践探索。

简介：坐在记者面前的李志猛校长，随和中透着大气，儒雅中不失自信，给我们的印象是平易近人、睿智豁达。听他讲述聊城市实验中学的历史与现在，不仅让人欣赏到了他的才气，充盈的思想和内涵，更让人品味到了他的厚重和力量。他的儒雅、沉稳流淌于谈吐举止之间，他的果敢、坚毅又见诸于学校的具体工作之中。

简介：学生同辈群体交往是其班级生活中的重要内容。研究者运用人种志方法在一个初中班级里的研究揭示了学生选择交往对象的依据，结交小团体的规则，并呈现了学生与社会青年来往、畀性交往、班级里的欺负现象等。表明了初中学生渴望交往，同辈群体交往具有出多样性与男女生差畀的特点。