简介：【摘要】在大学课程之中，计算机基础课程是非常重要的，它是高校公共基础课，能够培养学生的计算思维，可以为学生今后计算机技术的熟练应用打下坚实的基础。目前，我国大学计算机基础课程教学还存在一些问题,比如忽视了教学中的思政元素，教学内容与非计算机专业不能有效融合等，从一定程度上限制了教学工作的开展。基于此，本文对当前我国高校计算机基础课程教学现状进行了分析，并提出了相应的改进策略，希望能够提高大学计算机基础课程的教学质量，为教学改革工作提供一些参考。
简介：摘要：教学团队的发展水平与建设质量直接决定着课程的教育教学效果。在新的教学改革阶段中，计算机基础教学团队需要以新育人理念为引领，以知识资源融合为核心任务，尽快为各专业学生建立混合了线上与线下教学方式的全新教学模式。本文首先分析了计算基础教学团队当前的建设现状，而后从制度建设、师资发展与教学改革三个角度分析了教学团队建设对策，为该门课程的师资队伍建设提供参考思路。
刍议大学计算机基础课程教学改革策略
以知识融合为核心的计算机基础教学团队建设探究
