简介：摘要：在生物课堂上老师要不断地进行教学方式与策略的改革，以改善生物实验教学模式，提高学生学习能力。通过最优改革、探索其它各种方式，让老师提高对生物课堂教学的兴趣，保证学生对生物思考能力得到持续加强，保证学生在生活中对生物知识有一个准确的了解，这样才能营造一个好的学习环境。目的是为了缩短学生与生物之间的差距，使老师更有效地对生物实验教学的目的。
简介：摘要：在素质教育的大环境下，如何提高学生劳动教育是学校教育和人才培养的重要内容，这就要求学校、家庭和社会共同努力为学生创造一个实践的平台，让他们在三方协同的劳动教育中得到充分的发展。在这种情况下，老师要把劳动教育融入到生物学课外活动之中，将初中生物学课程实践作为一个载体给学生提供一个学习的平台和资源，让他们可以加深对生物知识的认识，并掌握一些基本的工作劳动技巧，学生通过参与到生物学课外活动中可以锻炼自己的综合能力，让自身的能力得到全面的发展。
探究注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率
劳动教育在初中生物学课外活动中的实践探索
