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8 个结果
  • 简介:阐述了通过实施实例贯穿教学法和课程设计等措施提高程序设计课程教学效果的方法,论述了提升学生实践能力和创新能力的具体手段。

  • 标签: 实例贯穿 课程设计 教学效果 创新能力
  • 简介:摘要:小学生看图写话教学是小学生步入写作圣殿的启蒙阶段,是奠定他们语文综合性素养的基础。教师应从小学生的年龄心理特点入手,采取形式多样的教学策略,千方百计地培养他们看图的能力,激发他们的写话的兴趣。本文分析了当前小学低年级语文看图写话教学存在的一些主要问题,并且结合写话教学实践探索了有效提高看图写话教学效果的运用策略,以实现提升小学生写话——写作能力的目标,完善自己的语文综合素养。

  • 标签: 小学语文 看图写话 教学策略
  • 简介:摘要:当前,我国学前教育领域对专业人才的需求已由“单一化”转向“全面化”发展,这就要求学前教育在培育“幼儿教师”的同时,也要通过多种途径提高幼儿教师的综合素质。幼师的个人能力在幼教工作中起着举足轻重的作用。在学前教育领域,音乐是一门十分重要的学科。目前,学前教育正在逐渐项幼儿保育音乐课程体系改革,幼儿在音乐课程中的表现,使其在审美和心理上都有明显的提高。当前,我国幼儿保育专业音乐课程教学中还存在着许多问题,幼儿保育音乐课程还需进一步完善发展。

  • 标签: 学前教育 音乐课程 体系改革
  • 简介:摘要:主题班会是高校进行日常思想政治教育的主渠道、主阵地,是增强班集体凝聚力、提高班风学风、促进学生成长成才的重要渠道。本文针对当前高校主题班会存在的问题、主题班会课程化建设的必要性及主题班会课程化建设路径进行了探讨。

  • 标签: 高校主题班会 课程化建设
  • 简介: 摘要:在当前职业教育日益发展的背景下,立德树人成为教育的根本任务,而思想政治工作则是实现这一任务的关键环节。中职院校作为人才培养的主战场,必须将思想政治工作体系与高水平人才培养体系紧密结合,深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源。基础护理学实训教学课程作为医学教育的重要组成部分,同样需要贯彻这一指导思想,积极探索思政建设与实训教学的有机融合。因此,本文立足于立德树人视域,探讨基础护理学实训教学课程思政建设的必要性与可行性,提出针对性的思政建设策略和实施路径,旨在为基础护理学实训教学课程的改革与创新提供理论支持和实践指导,推动职业教育立德树人根本任务的全面落实。

  • 标签: 立德树人 基础护理学 实训教学 课程思政 建设研究
  • 简介:摘要:高校辅导员主题班会课程化建设的路径对高校立德树人工作、辅导员能力提升和学生成人成才具有十分重要的意义。本文依据建构主义学习理论,遵循课程论,采用同伴教学法,建立以课堂、观点、方法和要素为单元的COME育人模型,对高校主题班会课程化建设的路径进行探索与实践。

  • 标签: 主题班会课程化 建构主义 COME育人模型