简介：摘要：“双减”政策下，小学低段语文非书面作业的改革创新意义重大。它注重趣味与知识融合，提升学习兴趣，培养综合素养。从趣味活动、家庭互动、多元评价等方面着手，减少书面作业负担，激发学生对语文的热爱，为小学低段语文教学发展提供新思路。
小学低段语文非书面作业在“双减”大环境下的改革与创新
