简介:摘要农村小学美术教学,凡是美术老师都知道不轻松,因为农村小学美术教学方法是美术老师教学的一个难点,有些老师一辈子都没有突破;对学生来说,更是学习上的一个难点,无论怎么学习,都逾越不了这道防线,不是无主题可画,就是美术学习方法死板,每天重复画着死板的美术书上的示范画,弄得学生学不得法。这样,到头来弄得老师和学生都很辛苦,教学效果很不明显,往往是事倍功半。
简介:对任意的正整数n,Smarandache双阶乘函数sdf(n)定义为最小的正整数m,使得n|m!!,即sdf(n)=min{m:m∈N,n|m!!}。而函数U(n)为最小的正整数k,使得n≤k(2k-1),即U(n)=min{k:n≤k(2k-1),k∈N+}。本文主要通过初等和解析方法,研究了复合函数sdf(Un)的均值,并得到一个较强的渐近式。
简介:〔摘要〕随着课程改革的深入,历史课堂教学方式发生了很大的变化,在课堂教学中创设最佳的教学情境成为一大亮点。最佳课堂教学情境,是运用情感与创设环境的和谐统一、互相映衬的最佳组合的情境整体。其最大的特点是重视学生的情感发展,注重主体的感受与体验以及感受能力与感受欲望,在情感与意境的最佳组合情境中,使学生受到感染,从而达到情感与审美体验。对历史学科而言就是教师根据历史学科和历史知识的特点,根据学生的年龄特点和心理认知特点,投入、运用或渗透情感并利用各种教学手段,如语言、挂图、图片、实物、模型及录音、录像、电影、电视、电脑等创设、渲染出历史教学具体、形象、生动、感人的环境和氛围,从听觉、视觉、感觉等多方面唤起学生的身临其境感,让学生在这种最佳的环境和氛围中去感悟历史,进而达到理解与认识的升华。