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浅议实施分层教学

作者：王青
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-12-22
出处：《少年智力开发报》 2012年第2013期
机构：作者：王青地址：河南镇平涅阳一初中

简介：
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浅析高中英语阅读教学王青

作者：王青
学科：社会学 >
创建时间：2012-07-17
出处：《科教新时代》 2012年第7期
机构：贵州省罗甸民族中学王青

简介：
标签：

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《牛津初中英语》7A Unit 2 School life Reading的教学设计

作者：王青
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2012-04-14
出处：《英语新世纪》 2012年第4期

简介：<正>一、教材分析本课的教学内容是译林版《牛津初中英语》7AUnit2SchoollifeReading部分。Reading部分主要围绕Millie给Tommy写的一封电子邮件展开。该语篇长短适中,重难点明确,通过Millie的电子邮件这一情境展示了她的学校生活,学生在了解Millie学校生活的同时也能习得描述学校生活的方法。学生在小学高年级阶段已经接触过本课所涉及的话题,因此,他们
标签： READING 教材分析学校生活小学高年级译林教学知识

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