简介：摘要：文章以《带刺的朋友》这篇课文为例，探讨了教学策略的具体运用和教学方法的反思与改进，旨在提高小学语文的教学质量和教学效率，帮助教师对教材有一个全新的理解，以便更好的开展语文教学。
教学策略在小学语文教学中的具体应用研究
