简介：摘要：高职院校是我国教学行业中重要的组成部分，院校侧重培养学生的专业教育，对于思想教学有所忽视。因此加强高职院校的思政课程教学，采取混合式的教学方式，建立有效的评价体系，有利于提高课程教学质量。思政课混合式教育有效性评价体系为一线教师提供了教学方向。本文通过研究高职思政课混合式教学有效性评价体系，对于反馈教学问题有所帮助，有利于提高学生的学习意识，产生高效的教学作用。
高职思政课混合式教学有效性评价体系探析
