简介:摘要:音乐是学校实施美育的重要内容与途径,它能有效地丰富学生的精神生活,促进学生在感知、情感、想象等方面的健康成长,潜移默化地陶冶学生的道德情操,提高小学高年级学生在音乐课中的兴趣是需要寻求相应的对策。
简介:【 摘 要】“和谐教育”教育模式作为体现素质教育思想和目标中最有代表性的一种模式,充分体现了促进学生素质全面和谐发展的目标。音乐教育是和谐教育的重要组成部分。学校音乐教育的最终目的是培养和谐的人,作为一名从事音乐教学的一线音乐教师,在长期的音乐教育实践中,感受到了音乐教师在“和谐教育”中应发挥积极作用。
简介:摘要:为提升《计算机应用基础》课程教学效率和教学质量,培养学生的学习兴趣,本文利用锐捷云课堂等在线学习平台,探索了线上线下混合式教学模式,构建了基于“课前—课中—课后”的线上线下混合式教学模式的流程框架,对《计算机应用基础》课程进行了教学改革实践。
简介:【摘要】我国的小学数学课程是学生学习数学的出发点和基础,小学数学解决问题的教学在我国的小学基础数学教学中也占据着十分重要的地位。通过解决问题的教学,可以对学生积极地解决实际问题的思维意识和分析能力进行有效地培养。同时还可以对学生的自主创新和开拓精神进行培养,对学生的数学基础知识和技能进行巩固和提升。为了有效地提升“解决问题”在我国小学数学中的教学效果,本文从利用信息技术构建多元化问题情境、搜索信息技术资源,提高学生解决问题能力、利用信息技术,突破教学重难点等三方面进行探讨。
简介:摘要:特色小镇非镇非区,而是在新发展理念的引领下,“产、城、人、文”有机结合的一大综合性功能平台。依托政府和社会资本合作的PPP模式是解决政府公共资源配置资金问题的有效途径,是通过运用市场力量缓解政府压力的重要手段,是混合所有制经济的一大尝试,能够有助于切实解决特色小镇建设问题。与此同时,本文通过调查了解到,现实中推进“特色小镇+ppp”模式存在着诸多阻碍,项目签约落地相对较慢、金融机构介入渠道不畅、对中介机构管理不到位等多方面问题亟待解决,制约着安徽省特色小镇的进一步发展。促进“特色小镇+PPP”发展就要明确实施主体,政府、投资机构、产业运营商强强联合,鼓励资本早期介入,长远布局,充分发挥市场力量是真正抓住特色小镇发展机遇的重中之重。
简介:摘要:开展“校园足球”的时代背景与意义,随着社会发展,我国体育事业蒸蒸日上,足球的现状不甚理想,我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。当下我国青少年足球后备人才匮乏,要想提高足球运动水平,青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是关键的力量,必须从中培养优秀的足球后备人才,以此来提高整个国家的足球运动水平。