简介：摘要随着现代经济社会的快速发展，幼儿园园本节庆特色活动很容易受到忽视，如何在幼儿教育中创新特色活动机制，推动幼儿园园本节庆特色活动发展，提升幼儿能力，对于现代幼儿教育体系而言具有重要意义。探索创新幼儿园园本节庆特色活动开展的创新路径，是实现幼儿教育效能提升的必由之路。

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简介：摘要：音乐教育是幼儿教育阶段的重要组成部分，而打击乐又是一种重要的组成形式，节奏分明的打击乐更加符合幼儿的心理特性，课程游戏化理念下，我们也应当将幼儿园打击乐活动与游戏进行结合。本文是对幼儿园打击乐活动组织策略进行的研究，期望能够提供一些有效的帮助。

简介：摘要绘本，画面色彩鲜艳，有丰富的内涵，能给孩子美的享受，有利于孩子创造力的培养。绘本阅读符合孩子思维发展的实际水平，更能激发孩子阅读的兴趣，从而开辟了孩子阅读的新空间，让孩子快乐阅读，快乐成长！

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简介：摘要：布依文化是我国古老民族布依族遗传下来的古老文化，他以丰富多彩的文化资源著称，对我们现代生活有着极其重要的作用。布依文化取自民间艺术，与布依族的人民生活方式极其相近。我们结合布依族当地民族的特色，把布依族本土传统文化尽可能的融入到幼儿园教育之中，不仅可以帮助保护与传承布依族本土文化，而且还能够帮助学生提高审美境界，丰富幼儿教学内容，培养孩子们传承传统文化的文化意识，让我国在传承与保护我国传统文化艺术的路上走得更加长远。实在是一举多得的教学良策。本篇文章在简单介绍布依文化的选择基础之上，还简单介绍与探究了布依文化融入幼儿园活动之中的有效措施，希望能够帮助更好的投入实践之中。 关键词：选择与优化；布依风俗文化；融入幼儿园；教学实践 前言：

简介：摘要：幼儿园家长助教活动实施过程中，出现目标随意、内容单一、组织形式小学化等问题。这使家长助教活动更多时候处于形式化的局面。本文基于以上问题，结合爸爸助教、奶奶助教系列活动提出“家园互动式、游戏主导式、主题教学式、情景导入式”等四大有效策略，阐明实施过程灵活运用多种策略能有效促进家园合作并最终为孩子发展而服务。

简介：摘要：对于新入园的幼儿而言，由于其离开依赖的成人环境，在面对新的环境时，难免会出现一些焦虑和适应困难的情况。本文通过对新入幼儿园的幼儿的适应措施进行分析，通过时刻关注幼儿的需求，开展针对性的辅导，才能帮助他们更快地融入幼儿园的生活中。

简介：摘要：幼儿园为幼儿学习生涯中的重要阶段，更是其启蒙时期。现阶段我国教育领域愈加注重培养小儿的自我素质，让小儿在幼儿时期便可有良好实践能力。有研究证实，通过生活化理念的实施可以帮助幼儿更加科学、合理地锻炼自身思维素质，并在幼儿时期便养成良好实践理念，提升实践能力。本文中便探析了生活化理念下的幼儿园教学实践活动，详细如下：

简介：摘要：户外体育游戏是幼儿园一日生活中的重要组成部分，因其游戏性和活动性强而深受幼儿的喜爱。在体育游戏活动中，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣取向来制定科学合理的活动计划，并在教师积极的引导和指引下，让幼儿在活动中提升能力，身心得以健康发展。户外体育游戏活动不仅能够让幼儿放松心情，还能有效地增强幼儿体质，提高自信，以及挑战自我的勇气和精神。在参与户外体育游戏活动时，教师应鼓励幼儿通过分享与合作的方式去完成游戏内容，在游戏中，教师不仅要通过游戏来促进幼儿间的沟通，还能促使幼儿逐渐形成集体荣誉感，让幼儿在参与体育运动的过程中收获快乐，建立友谊，健康成长。

简介：摘要：三至六岁，是儿童注意力发展的重要阶段，也是儿童进入幼儿园的重要阶段，因此，幼儿教师有必要、有责任认识并加强对儿童注意力发展的培训。本文对儿童注意力的概念和培养儿童注意力的方法进行了简要的介绍。

简介：摘要：幼儿园想要让幼儿能够实现快乐成长，健康和安全是最为重要的工作，只有幼儿能够保持身体健康，才能确保其在学习和生活上拥有更多的知识和技能。因此，作为幼儿教育而言，幼儿园自身的食品安全也成为社会和众多人士的关注重点。确保幼儿在园中的安全，不论是身体安全还是饮食安全，都应该是教育工作者的管理重心。在把好食品质量关的同时，从食品的采购和储藏等多个环节展开具体的工作和监督。另外，作为幼儿园的膳食管理工作，还应该确保幼儿能够通过这些食物的摄取而获得更加均衡的营养，并由此达成良性的生长，并在这样的食品安全管理下更加健康茁壮的成长。

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简介：摘要：幼儿园在教育发展过程中需要关注到幼儿语言所体现出的发展特点，立足游戏活动和语言教学融合的方式搭建更高水准的发展平台，这样才有助于遵循幼儿身展规律对其进行针对性的教育引导。语言具备一定的游戏特征，而游戏活动是幼儿比较喜欢的一种探索方式，通过语言和游戏活动进行融合能提高幼儿参与语言学习的能动性。所以本文主要思考在对中班幼儿进行语言教学过程中游戏活动的融合策略，希望通过游戏和语言教学融合的方式提高整体教育质量。

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简介：摘要：本文基于深度学习视角，探讨了幼儿园自主游戏支持策略的实践研究。通过对幼儿园游戏支持的重要性进行分析，提出了利用深度学习技术来提高幼儿园自主游戏支持的策略。具体来说，本文通过构建深度学习模型，对幼儿进行个性化的游戏支持，从而促进他们的自主性发展和学习能力提升。实践结果表明，深度学习技术在幼儿园自主游戏支持中具有显著的效果和潜力，为未来幼儿园教育领域的发展提供了新的思路和方法。

简介：摘要：基于当前我国大力推行双减政策教育背景下，要想有效减少幼儿课后培训时间，这就需要采取措施提高幼儿园课堂教学水平，因此也就对幼儿教师专业方面的能力提出更为严格要求。教师在设计教学活动时，需要在减少幼儿学习负担的同时考虑幼儿今后发展。基于此，本文分析了双减背景下对幼儿的积极影响，同时对双减背景下提升幼儿园教育教学质量的策略进行探讨。

简介：摘要：根据素质教育的理念，提升幼儿园日常活动过渡环节的有效性与教育价值越来越受到教育界的关注。本研究以我国当前幼儿园日常活动过渡环节为研究对象，旨在探索其优化与组织方式。首先，我们分析了过渡环节在幼儿园一日活动中的重要性及其存在的问题，然后，提出了并实践了一种穿插教育内容，注重幼儿自主参与的过渡环节优化策略。研究结果表明，通过调整活动内容、利用过渡时间、灵活调配教师资源和注重过程体验等方式，可以有效改善幼儿在过渡环节的状态，增强其学习兴趣和动手操作能力，有助于形成其积极的行为习惯。这为幼儿园基于素质教育理念的一日活动组织提供了新的思路。

简介：摘要：本论文探讨了幼儿园教师在日常活动中语言表达对儿童语言发展的促进作用。通过观察和分析教师在课堂中的语言使用方式，研究发现教师的语言表达不仅影响儿童的语言理解和表达能力，还对其认知发展和社会交往能力产生积极影响。本文提出了教师应通过丰富的语言输入、多样化的表达方式以及积极的互动来促进儿童语言发展。教师的语言表达在儿童语言发展中起着至关重要的作用，建议幼儿园教师在日常教学中注重语言表达的质量和方式。

简介：摘要：在幼儿园中，新入园的幼儿们，他们的心理变化是最大的，因为从根本没有跟父母分离到与幼儿园的教师们进行相处以及独立生活，这对于幼儿们来说，是一个非常大的挑战。