简介：摘要目的深入了解护理专业学生精神专科医院见习后的收获和内心体验。方法采用内容分析法对260名护理学生精神专科医院见习反思报告进行分析，提炼主题。结果在体验中提炼归纳出3个主题：职业情感、职业技能（知识技能和沟通技能）、职业素养。结论精神科护理学课程采用临床见习对学生课程学习有积极意义，可建立学生对精神疾病的正确认知；可促使学生正视护患关系，重视护患沟通；可帮助学生加深知识理解，促进理论和实践结合。

简介：摘要：目的：研究分析在高职外科护理学教学中对微课的应用方法及其教学效果。方法：在此次研究的实施中，将采取对照实验形式展开研究，需在某高职院校护理专业中抽取两个班级的学生作为研究对象，每一班级均60名学生，共计120名。其中一个班级中继续应用常规教学方法，命名为对照组，另一班级使用微课教学法，命名为观察组，并比较其考试成绩。结果：经过对两组学生理论考核成绩的研究分析来看，观察组学生成绩为（89.6±2.4）分，明显高于对照组（78.4±3.6）分。结论：通过在高职外科护理学教学中应用微课教学法可帮助提高学生成绩。

简介：摘要：目的：观察在高职外科护理学实践教学中联合应用学生标准化病人（SSP）、情景模拟教学法的实际教学效果。方法：采取对照实验的形式探析研究目的，需在某高职院校护理专业中选取一个班级作为研究对象，在外科护理学教学中应用学生标准化病人、情景模拟教学法，并且再次选取一个班级的学生作为对照组，在外科护理学教学中使用常规教学法，两个班级均有42名学生。结果：对两组学生的考试成绩进行了比较分析，其中观察组理论成绩（89.67±5.22）分，实践操作成绩（88.56±5.17）分，明显高于对照组（78.41±3.12）分、（76.49±4.25）分，（P＜0.05）。与此同时，观察组学生对教学方法的满意度也更高于对照组，（P＜0.05）。结论：通过学生标准化病人及情景模拟教学法的应用，可提高学生对外科护理学的学习兴趣，同时有助于快速提升学生实践成绩。

简介：【摘要】：目的：探讨心理护理在糖尿病足患者中护理效果以及对生活质量的影响。方法：按照随机原则筛选我院内分泌科收治的糖尿病足患者 50例，收治时间于 2018年 6月至 2019年 6月期间，并 将患者分为观察组和对照组，其中观察组25例患者，在常规护理的基础上采取心理护理干预；对照组 25例患者，采取常规护理措施，观察对比两组患者视觉疼痛评分（ VAS）和生活质量评分。结果：观察组患者疼痛评分和生活质量明显优于对照组患者， p＜ 0.05

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简介：摘要目的探讨甲状腺功能亢进性心脏病患者的彩超诊断效果。方法选择我院从2010年1月至2013年1月的31例甲状腺功能亢进性心脏病患者为研究对象，对患者的的血流动力与彩超声像图进行分析。结果心脏增大患者18例，占总比例的58.1%，主要是以左心房、右心室增大为主；并发肺动脉高血压患者11例，占总比例的35.5%；并发三尖瓣反流患者16例，占总比例的51.6%；并发二瓣反流患者8例，占总比例的25.8%。结论使用彩超检查能对心脏的结构、形态、血流情况有清楚的了解，对甲亢性心脏病的鉴别诊断与临床诊断提供了重要依据。

简介：摘要：目的 对眼科护理过程中实施个性化心理护理后的临床疗效展开分析。 方法 回顾性分析将 2017 年 5 月— 2019 年 5 月期间收治的 150 例眼科疾病患者，按照护理性质随机分组，常规护理 75 例（对照组），联合个性化心理护理 75 例（研究组），对比两组护理后不良情绪，同时观察两组患者护理后生活质量。 结果 研究组中 SAS 、 SDS 评分均低于对照组；研究组中 QOL （生活质量）评分高于对照组， P ＜ 0.05. 结论 对眼科护理过程中实施个性化心理护理后能够改善不良情绪，同时能够改善生活质量。

简介：[摘要]：目的 分析优质护理在老年慢阻肺（COPD）疾病患者护理中的应用体会。方法

简介：摘要：目的：讨论神经根型颈椎病患者在采取低中频脉冲电疗与牵引治疗时的效果。方法：2019年3月~2020年7月，共计纳入我院神经根型颈椎病患者62例，以掷硬币法均分为治疗组和对照组；对照组选择单纯牵引治疗，治疗组在对照组的基础上联合低中频脉冲电疗，比较两组患者的生活质量，及治疗前后的证候积分。结果：治疗组的生活质量得分高于对照组，差异有统计学意义（P0.05），治疗后差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的:探究骨科护理期间的安全隐患以及人性化护理干预措施。方法：选择2020年3月到2021年3月我院骨科住院的患者250例进行研究。常规组不采取特殊管理方案，实验组根据护理期间的安全隐患采取人性化护理。以护理风险的发生情况进行对比。结果：实验组护理期间的安全隐患事件发生率明显低于常规组，P＜0.05。结论：骨科老年住院患者骨科临床护理期间的安全隐患较多，临床中采取人性化护理措施可以最大程度降低安全隐患风险，提高护理质量与安全性，值得推广。

简介：【摘要】本文研究的目的，在于分析骨科疼痛患者接受中西医结合护理的实际效果。采用的方法：在我院某一时间段内收治的所有骨科患者中，选择122例作为本次研究对象，按照护理方式的不同将研究对象分成两个小组，两组人数相同。一组接受常规护理，命名为对照组，另一组接受中西医结合护理，命名为研究组。护理后，比较两组患者的疼痛等级和并发症情况。结果：两组患者的Ⅱ级疼痛率之间数据差异不大，另I级疼痛率研究组数据高于对照组，Ⅲ级疼痛率研究组数据低于对照组；同时研究组的并发症情况明显低于对照组，组间数据差异明显（P＜0.05）。结论：骨科患者最大的特点便是疼痛感强烈，为保证其生活质量，尽可能降低身体疼痛，在日常护理中，可采用中西医结合护理的方式，从不同方面科学地帮助患者抑制和缓解疼痛，同时降低并发症的发生。

简介：摘要目的分析和探讨新生儿肺炎护理中人性化护理的应用效果。方法在2018年7月~2019年4月期间，将我院诊治的新生儿肺炎患者作为研究对象，选取50例，采用随机且平均的分配方式，将其分为两个组别，命名为对照组和观察组，两组分别25例患者。对照组患者采用常规护理干预，而观察组患者在对照组患者的基础上，采用人性化护理干预，观察两组患者的治疗效果。结果观察组患者的体温恢复时间、止咳时间、均少于对照组（p值＜0.05）；观察组住院时间、费用支出、疾病知识掌握情况方面，均优于对照组（p值＜0.05）。结论人性化护理干预在新生儿肺炎的治疗过程当中帮助明显，能够有效的改善患者的临床症状，改善患者的体温，帮助短时间恢复健康，从而减少经济支出，适合在临床进行普及和推广。

简介：摘要目的方法随机自我院选定54例肺结核患者，开展回顾性分析，就诊时间控制在2018年4月至2019年3月，随机双盲法分组，给予实验组患者（n=27）开展常规护理及延续护理，给予对照组患者（n=27）开展常规护理。结果对比对照组，明显实验组总遵医率、生活质量因子评分均更加理想，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论回顾性分析肺结核患者护理中采用延续护理，可获得理想护理效果。

简介：无

简介：【摘要】目的：分析循证护理在心肌梗死并发心力衰竭护理中的应用价值。方法：选定 100例心肌梗死并发心力衰竭患者，时间选择： 2017年 3月 ~2019年 3月，数字表法随机划分为对照组与研究组，其中，对照组实施常规护理，研究组予以循证护理。对组间护理前后的生活质量水平、护理总满意率进行指标对比。结果：研究组的护理后生活质量水平与护理总满意率指标均高于对照组， P＜ 0.05，差异性显著。结论：循证护理在心肌梗死并发心力衰竭护理中的应用价值显著，可以有效提高患者的生活质量水平，且患者对该种护理模式满意。

简介：摘要目的探讨综合性护理干预在新生儿黄疸护理中的临床应用效果。方法选取2017年06月至2019年06月收治的78例新生儿黄疸患者作为研究对象，按照随机数字法分为两组，其中观察组给予综合性护理干预--39例，对照组给予常规护理--39例。结果干预前观察组与对照组的血清胆红素浓度相比，无统计学意义（P＞0.05）；干预后观察组的血清胆红素浓度低于对照组，P＜0.05。观察组退黄时间短于对照组，家长满意度高于对照组，P＜0.05。结论综合性护理干预应用于新生儿黄疸护理中具有较高的临床价值，有利于缩短退黄时间及改善临床症状，值得应用及推广。

简介：摘要：目的：对骨外科手术病患进行疼痛护理，探索病患术后疼痛以及护理满意程度进行分析。方法：选取本院164名进行了骨科手术的病患作为本次实验的对象，将其平均分为A、B两组，每组82人，并对A组进行常规的护理模式，B组则在常规的护理基础上进行疼痛护理模式，观察两组的护理前后的疼痛程度以及护理满意度的情况。结果：通过此次试验对比，B组不论是在视觉模拟评分法（VAS）评分上还是护理满意度上都优于A组，两组差异具有统计学的意义（P

简介：摘要：胰腺炎是一种存在于人体内的炎性病变，主要包括：急性胰腺炎及慢性胰腺炎。由于其病因及发病机制不清，临床上以腹痛、腹胀、恶心、呕吐、发热为特征的临床上急诊急症。慢性胰腺是一种由多种原因导致的、是不可逆的、有一定程度的炎性病变，临床上常无明显症状，少数病人会出现上腹部轻微的触痛，而随着时间的推移，由于脂肪泻，会出现一些营养不良的症状。它给病人造成极大的伤害，如果不能及时或不恰当地处理，也会使病人的死亡率增加。很多专家都认为，胰腺炎是由食物引起的，所以在治疗的过程中，一定要注意日常的饮食。