简介：摘要剪纸艺术，是我国传统文化的重要组成部分，作为一种民间传统工艺技术，是以剪刀、纸为基础并且代表着丰富的寓意象征，以独特的艺术魅力留存在我国的发展历史之中。由于现代文明的发展，剪纸艺术存在流失、失传等现象，为保留这一中华民族特色，将剪纸艺术与小学美术教育相互结合，不仅有利于丰富小学美术的教育内容，而且也有利于剪纸技术得到发展。
简介：摘要目的探讨自我护理互动模式对胸腰椎骨折患者自理能力及健康行为的影响。方法选取2014年10月—2016年3月就诊于我院的128例胸腰椎骨折患者，将其随机分为两组，各64例。对照组应用常规护理模式，观察组采用自我护理互动模式。比较两组自理能力与健康行为水平。结果观察组自理能力评分明显高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组健康行为明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论自我护理互动模式有助于提高胸腰骨折患者自理能力及健康行为水平，增高手术效果，预防并发症，值得应用。
浅谈小学美术教育中的剪纸教学
自我护理互动模式对胸腰椎骨折患者自理能力及健康行为的影响王英蓉
