简介：中国文化史研究自上世纪初期兴起，经历了几代学者的潜心研究，成果层出不穷。柳诒徵的《中国文化史》因为是文化史研究的开山之作，在文化史的研究中影响深远。在中国文化发展的动力，文化发展的阶段和治中国文化史的方法等柳先生更早的提出了自己的观点。本文试从这三个方面分析柳先生的文化史观。

简介：《易经》有云:'蒙以养正,圣功也。'幼儿从小的教育应辅以习惯养成、环境濡染。谈到'环境',大家都不会陌生,因为我们无时无刻都身处在一个环境中,环境可谓无所不在。《纲要》指出:'幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年中,获得有益于身心发展的经验。'《指南》提到为幼儿'创设丰富的教育环境'。《孟母三迁》的故事、'近朱者赤,近墨者黑'的流传话语,无不

简介：本文从分析建设现代国际文化新城区是当代中国先进文化发展的必然性入手，论述了现代国际文化新城区的基本内涵，并结合实际提出了建设现代国际文化新城区的对策建议。

简介：文化消费已经成为这个时代的重要主题。广义的文化消费自古有之，文化消费的基本内涵就是人们通过文化消费，获得精神上的满足和享受。文化消费领域中，文化商品既具有商品性也具有文化性的基本特征，文化消费市场则既具有市场性也具有艺术性，文化消费者是文化消费的主体，他们是文化消费活动中活泼的要素，文化商品的制作人和经营者为了经济效益。常常有意识地去引导消费者的消费需求和消费行为。人们通过文化消费，可以实现改变生活方式、获得快感和幸福感并拥有个人的话语权。

简介：

简介：摘要：随着国民经济的发展越来越好，我国一直在探索职业教育教学改革，但仍存在一些不尽如人意的地方。例如，一些高职院校仍然墨守成规，盲目注重学生的知识技能，忽视学生德育的培养。社会信息的多元化，如果高职院校不进行强有力的变革，未来职业教育的长远发展将会受到很大的阻碍。为此，高职院校应将德育与专业教学、实践培训、校园文化相结合，将素质教育与德育结合到学校日常教学工作中，把学生培养成为德才兼备、品学兼优的人才。

简介：摘要：小学班主任的管理工作具有重要的意义，通过班级的管理能够对学生成长中的行为与意识产生持续性的影响。在管理细则的规定与教师的监督下，学生的行为状况会发生变化，能够与周围的环境与人群更为适应。然而，影响学生内心思维的根源，却来自于文化因素，通过对班级文化的建设，学生能够共同在认识一种文化价值的基础上，对自己的行为进行限制。文化的力量较之于规章制度，影响更为深刻。基于此，本文结合小学班主任的管理工作，对管理中班级文化的建设展开探讨。

简介：摘要随着全球化的不断深入，跨文化交际逐渐进入了人们的日常生活。地球村的发展，使世界各国的人们开始频繁交流。跨国公司的增多、外国留学生的涌现、外国移民的加入、国际会议与大型国际活动的开展、国际都市的出现等等都使得跨文化交际学科越来越重要。而人们的跨文化交际能力也应得到提高以适应新的发展。本文就跨文化交际能力的理论和实践做了综述，梳理国内外跨文化交际能力的各类研究，以带动跨文化交际学科的发展。

简介：综合性学习的教学目标要彰显＂语文＂性,要基于本土文化资源开发的语文综合性学习目标设计需要围绕知识、能力、过程、方法和情感展开同时,重点培养合作探究、读写能力、人际交往、和热爱语言文字以及家乡本土文化的情感。一、紧扣语文核心,结合学情确定教学目标（一）综合性学习的教学目标要彰显＂语文＂性语文课程是一门＂学习语言文字运用的综合性实践性课程＂,学习语言运用是它的本质。＂倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,

简介：摘要：在新课改的素质教育提倡之下，注重对学生创新思维能力的培育对提高教学质量和学生全面发展都具有重要的意义。在基础阶段的数学教学中加强核心素养培育，可促进学生的创新思维能力的养成，数学逻辑思维品质的提升，并实现教学的优化。本文将对小学数学创新思维能力培育中教学内容与社会脱节等现状进行分析，并提出了引用媒体技术创设情境、教学联系生活激发兴趣等培养策略，希望对教育工作者有所帮助。

简介：摘要：沂蒙红色文化是我国珍贵的精神教育元素，其中无私奉献及艰苦创业的根本精神充分体现了沂蒙人民的优良品质，实现现代教育体系中的重点元素。将沂蒙红色文化与临沂中等职业教育院校的教学体系相结合，是促进提升育人效果、完善育人措施的重要策略。本文将针对沂蒙红色文化的定义与价值内涵、沂蒙红色文化资源在中职院校育人的主要策略分别进行分析和探究。

简介：摘要：中华优秀传统文化是中国民族精神的重要载体，弘扬和传承中华民族优良思想、政治核心价值，对于建设社会主义新农村具有十分重大意义。中国特色社会主义新农村建设中培育了大量有益于国家繁荣昌邦的精神，但同时也面临着诸多困境，传统文化作为一种精神力量，在乡村振兴中发挥了重要作用。

简介：摘要：以丙中洛雾里村为研究对象，通过对传统聚落景观的文化解析，理解景观背后的文化因子，旨在从区域环境、制约因素、发展建设视角认识和保护传统聚落的景观基因，拓展发展建设的一些思路。

简介：走向21世纪的中国教育必须有超前的文化意识.所谓'超前',是指学校不但要承担传递人类已有文化的使命,而且要承担构建为未来社会培养新人的新型文化的使命.当人类社会出现了'教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养着新人'的现象,当中国社会进入了社会主义现代化建设的转型时期,'超前'的文化意识问题就不可避免地摆在中国学校,尤其是承担基础教育的中小学面前.如果在人类社会发展加快的当代,教育需要'先行'的话,那么作为整个教育基础的中小学则应成为改革中先行的先行.

简介：摘要：初中学校应该在素质教育指导下开展多元化的综合实践课程，通过实践探索的方式提高学生们对外界事物的了解程度，也能在综合实践过程中强化学生们的知识与情感体验，给中学生的全面发展提供教育支持。研究指出综合实践课程为了让学生们和生活实际紧密结合，立足多种教育活动开展锻炼学生的实践探索、互动交流与创新思考等能力，在实践探索过程中促进学生们的个性发展。所以本文结合初中生的认知情况分析运用传统文化推动综合实践课程开展的策略。

简介：摘要：当前时代背景下，社会经济快速发展，大众生活条件日渐改善，人民群众的文化意识逐步提升，对于文化活动的需求也在逐年增加。充分满足广大人民群众日渐增长的文化活动需求，也成为了实现人民对于美好生活向往这一目标的重要内容。不断提升群众文化活动的质量水平，进一步满足人民群众对于美好生活的憧憬与向往，也是现阶段群众文化活动组织发展的核心方向。而钢琴也是当前群众文化音乐活动比较常用的一大乐器，钢琴应用普及的情况也在一定程度上反映出我国群众文化活动对于专业性质的西方乐器实际接受的水平。本文基于钢琴应用的特点分析应用钢琴普及提高群众文化活动质量的重要性，针对当前群众文化活动钢琴普及现状及存在问题展开分析，同时明确钢琴在群众文化活动中的普及与应用的有效策略，并总结钢琴普及应用对民族文化素质的整体影响，以期为提升钢琴在群众文化活动过程中普及应用的水平提供可靠的参考依据。

简介：学校效能是反映一所学校教育管理水平的重要指标，而作为高等学校文化则是影响和决定高校效能的一个非常重要的因素。文章分析了高校的三种主体文化—领导文化、教师文化、学生文化是如何影响领导效能、教师效能、学生效能的构建，并进而说明它们相互间的辩证关系。

简介：摘要：结合当今社会发展对人才的需要可知，作为中职学生，我们不仅要学习职业技能，还要注重提升自己的文化修养、职业素养。在不断地学习中，发现将中华传统文化融入中职学生职业素养的提升有良好的成效。基于此，本文以中华传统文化融入中职职业素养提升的思考为题展开探讨，谨以此引发中职学生努力弘扬中华传统文化，增强文化自信。

简介：摘要：

简介：辅导员博客借助自身优势已成为高校网络文化建设的重要力量，可以发挥深度沟通、价值澄清等多种作用。要建设好辅导员博客需要辅导员加强核心价值观宣传，需要高校制度层面的支持，需要网络环境的净化与媒介素养的提升。建设好辅导员博客有利于培育与创新高校网络文化。