简介:
简介:摘要本文通过对小学生本身条件的分析,从小学数学教学的实际情况出发,提出在教学中根据具体情况从容教学,达到提高教育教学质量的目的。
小学语文阅读教学方法之我见
小学语文阅读教学方法之我见王红霞
小学数学教学策略初探