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  • 简介:摘要随着英语教学改革的深入,体现了以人为本的教育思想,理解和尊重学生,社会更需要学校培育出具有高尚的品质、创造性思维能力和社会交往能力的学生。本文是作者在“和谐高效思维对话型”课改理念下,结合自己的教学实践,浅谈在“培养学生学习英语的兴趣,”方面的认识与实践。

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