简介：摘要：微笑不仅是一种简单的面部表情，它还具有强大的力量，能够帮助我们在情感康复的过程中发挥重要作用。本文将探讨微笑如何成为情感康复的小秘诀，揭示其背后的科学原理和实际应用。

简介：摘要：目的 分析母乳喂养的护理指导及对母婴健康的影响。方法 选取在我院分娩的健康初产妇100例为研究对象，对照组选取非纯母乳喂养的产妇，观察组选取纯母乳喂养的产妇，同时对观察组进行母乳喂养的护理指导，观察两组的产妇常见疾病和婴儿常见疾病。结果 观察组产妇常见疾病发生率为12%，优于对照组的26% ；观察组婴儿出现常见疾病的概率低于对照组。结论 母乳喂养护理指导对于产妇和婴儿健康有着明显的积极影响。

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简介：摘要：目的 分析产后康复锻炼的护理指导及对产妇身体恢复的影响。方法 选取在我院分娩的产妇140例为研究对象，随机分组后采取不同护理指导，最后评估对产妇身体恢复的影响。 结果 观察组的各项指标明显优于对照组。结论 后康复锻炼的护理指导在促进产妇身体恢复方面具有显著效果，可以广泛推广应用。

简介：【摘要】目的：评价分析对接受结肠镜检查的老年患者开展人性化护理管理的价值。方法：选择我院2021年5月至2023年10月期间收治的60例接受结肠镜检查的老年患者，随机数字表法分为研究组、对照组，各30例，对照组开展常规护理，研究组开展人性化护理管理，就两组患者结肠镜检查相关并发症发生率、护理满意度等进行评定对比。结果：研究组患者结肠镜检查相关并发症发生率低于对照组，护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对接受结肠镜检查的老年患者开展人性化护理管理可以提升检查安全性与患者满意度。

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简介：摘要：在探讨并分析基于中医传统文化的“一课多师”教学模式的实践与效果评估，通过深入剖析该教学模式的特点、存在的问题，并提出相应的优化对策，本研究旨在为中医传统文化的教学应用提供更为有效的指导。文章采用了复杂而多样化的句子结构，以确保对于该主题的深度探讨，并在摘要中提供了对研究内容的全面概括。

简介：摘要：本文综述了慢性小脑电联合关香疗法对护理人员睡眠质量改善的研究概况和进展，现有研究表明，慢性小脑电能改善脑血流灌注、抑制大脑细胞兴奋度、调节睡眠频率，从而达到改善睡眠的目的，而芳香疗法以其独特的方香气味，通过鼻腔、皮肤等方式渗入体内，具有舒缓情绪、宁心安神的作用，从而达到提高睡眠质量的目的，两者结合可能产生更好的疗效，具有潜在的研究价值和应用价值，本文将从慢性小脑电、芳香疗法的定义及作用机制，现有慢性小脑电、芳香疗法治疗失眠的临床研究、对未来的研究局限与展望入手，分析慢性小脑电联合芳香疗法改善护理人员睡眠质量的切实性和可行性，为护理人员提供一种新颖的、有效的睡眠质量改善方法。

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简介：摘要：对于小学生来说，合理开展运动不仅可增强学生体质，对提升学生自信心、自尊心等方面也有积极作用，同时也可缓解学生的负性情绪，推动学生身心健康成长。所以现阶段教师应根据小学生特点及需求，结合体育教学内容，制定完善有效的教学策略，通过运动的参与让学生热爱运动，获得更多体验感受，实现快乐学习，全面发展。本文就小学体育运动教学作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：儿童的免疫系统尚未发育完善，自我防护意识薄弱，各种秋季传染病便乘虚而入，极大地影响了儿童的健康和生活。为了加强传染病的防控意识，提高大家预防传染病的能力，接下来就让我们一起来认识儿童常见传染病的种类及预防吧！

简介：摘要：在儿科护理的实践中，我们不仅要关注患儿的身体健康，更要深入理解并满足他们的心理需求。心理支持与沟通技巧在儿科护理中扮演着至关重要的角色，它们不仅有助于建立良好的医患关系，还能显著提升患儿的治疗效果和康复速度。

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简介：摘要：本文探讨了创新教学模式在《临床疾病概要》课程中的实施及其对学生临床实践能力的提升作用。通过引入案例教学、模拟临床环境等方法，本研究分析了这些教学模式如何有效增强学生的诊断思维和实际操作技能。结果显示，创新教学模式显著提高了学生的临床实践能力和对疾病的理解。

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简介：摘要：目的：探究风湿性心脏病瓣膜置换术患者护理中应用基于运动疗法的预康复护理的影响。方法：选择我院2023.1-2023.12接收的风湿性心脏病瓣膜置换术患者50例，随机分成两组，每组25例，对照组进行普通护理，观察组应用基于运动疗法的预康复护理，结合生活质量和心功能情况进行对比。结果：干预后，观察组生活质量指标评分明显降低，心功能指标明显提升，两组差异显著（P<0.05）。结论：基于运动疗法的预康复护理合理应用在风湿性心脏病瓣膜置换术患者护理实践中，改善患者身体功能，促进恢复，调节生活状态值得借鉴。

简介：

简介：摘要：深入探讨了儿童心理健康问题的预防与干预策略。分析了儿童心理健康问题的特点，包括多样性、隐蔽性和可干预性。指出了当前存在的问题，如对儿童心理健康问题的认识不足、预防和干预措施缺乏系统性以及专业人才匮乏等。为应对这些问题，提出了针对性的优化对策，包括加强儿童心理健康宣传教育、建立系统性的预防和干预体系以及加强专业人才培养和引进。这些对策的实施，旨在提高社会对儿童心理健康问题的认识，提升预防和干预的效果，并为儿童心理健康事业的发展提供有力支持。通过研究，期望为儿童心理健康问题的预防和干预工作提供新的思路和方向。

简介：  摘要:在新课程背景的高中数学教学中，教师需要将数学的课堂教学方法进行创新，善于发现学生在课堂上的学习需求，在新的教学方法中能够激发出学生的课堂学习兴趣，从而调动学生对数学课堂上的学习积极性，提高教师在课堂上的教学质量。教师在课堂上使用微课教学方法来吸引学生的注意力，让学生可以从微课教学视频中增加自己对知识的理解。培养学生自身的数学学科核心素养能力，提高学生的数学学习自信心。