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简介：在思想政治课程改革的实践中,课程资源的开发与利用,越来越成为制约课程改革向纵深推进的瓶颈。增强课程意识,开发利用课程资源,从而为学生的发展提供资源保证,是实现课程改革的重要环节,也是在课程改革形式下促进教师专业发展的主要任务。

简介：摘要思想政治工作是国企发展的方向，并贯彻于国企发展过程，因此在国企发展道路中离不开思想政治的支持。但随着社会的不断发展，各企业之间为了业务上的成绩竞争不断。这种情况的出现使得思想政治工作在国企中的发展较为落后。由于思想政治不是一成不变的，政治工作的开展需要随着外界的发展而改变，思想政治工作的落后会严重阻碍国企的发展。因此为了更好的发展国企事业，就需要对思想政治工作进行创新改革。这成为当今时代国企重视的内容。本文通过探讨创新国有企业思想政治工作，具体的解析思想政治工作对国企的重要性。

简介：中职思想政治课应体现自己的特色，凸显“职业性”，培养符合现代化建设需要的职业人。针对如何创造性地开展中职思想政治课的教育教学工作，开创有中职特色的学生德育新局面这一问题，文章作探讨。

简介：摘要：国企一直在我国经济发展中占据重要地位，国企员工的素质也越来越得到了人们的重视，且思想政治工作一直是国企发展的推动力。所以，为了适应国家发展的需要，国企需要对职工的思想教育引起重视，保持良好的人才队伍建设，促进国有企业的长远发展。

简介：摘要：随着社会的发展，法治社会建设得到了重视，营造公平、公证的法制成为了实现社会主义核心价值观的重点。因此，在教育教学中培养写生的法律意识自然也就成为了教学中的重点。尤其是在初中思想政治教学中，培养学生的法律意识对学生的未来发展和成长有着积极的促进作用。同时，学生作为祖国的未来和栋梁，同时初中时期的学生正处于认知社会的关键时期，所以在初中时期的政治教学中培养学生的法律意识是非常有必要的。再加上政治教学作为中学教育体系的重要组成部分，其承担着培养学生正确思想道德价值观和人生观的责任，所以初中政治教师要充分利用好这一时机，在教学中注重培养学生的法律意识，而本文也将对实现这一教学目的提出自己的观点和建议。

简介：摘要：国企是国民经济的重要组成部分，在各个行业中发挥着引领作用，国企的发展状况对国家经济的发展和行业的发展有着重大影响。为促进国企的稳定发展，需要重视职工的思想政治教育工作，人文关怀与心理疏导可以稳定职工情绪，提高工作效率，促进企业发展。文章首先简述了在国企开展人文关怀与心理疏导的必要性，然后针对当下国企中存在的普遍问题提出了相应举措，以供参考。

简介：摘要：由于时代的进步以及经济的快速发展，各行业日常的政工建设也逐渐呈现出了新局面，为了让日常的政工队伍建设能够与企业运营模式改革相适应，也为了让政工队伍建设能够发挥更为良好的作用，让企业的思想政治工作迈入新时代，工作人员应当采取必要的措施与手段，进一步优化与完善新时代的政工队伍。

简介：摘要：思想政治工作的有效开展不仅是国有企业发展和转型的重要指导思想，同样也是适应国家发展趋势实现经济建设助推的重要途径。在以互联网为代表的新媒体崛起和发展过程中，思想政治工作需要结合更加多元化的传播途径来提升企业基层员工的参与积极性，通过增加响应和反馈的媒介渠道来有效落实思想政治内容的传达和宣传。推动国有企业在市场经济体制下迸发出新的发展活力，为提升国有企业内部的核心竞争力和凝聚力起到深远影响。

简介：摘要：思想政治工作是国有企业的优良传统和突出政治优势，也是国有企业健康发展和思想进步的重要动力。2021年7月，中央中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》明确提出“加强企业思想政治工作，把思想政治工作同生产经营管理、人力资源开发、企业精神培育、企业文化建设等工作结合起来，在思想上解惑、精神上解忧、文化上解渴、心理上解压”。当前，百年变局与世界疫情影响交织，第二个百年目标迈上征程，国企改革继续深入，立足新时代，面临新形势，国有企业思想政治工作必须要结合新情况，解决新问题，以切实有效的思想政治工作强化党的领导，助力企业高质量发展。

简介：一直蓝再往西，跨黄河，过海石湾就能看到你了万物都在等着醒来

简介：摘要：在核心素养下的小学语文教学过程中，口语交际能力的培养不可或缺，其对提升小学生交际意识、交际能力至关重要。本文从研究分析提高小学生语文口语交际能力的必要性及现存问题出发，以实际教学为例围绕核心素养下小学语文口语交际能力的提升策略进行探析，提出了重构以交际为导向的小学语文口语交际教学体系、提升教师专业素养和口语教学能力及合理创设口语交际场景三方面的建议。

简介：摘要：历史学科核心素养指：唯物史观、时空观念、史料证实、历史解释、家国情怀。在核心素养的大背景下，为相应改革号召，本文以基于核心素养背景下的历史教学课堂研究为例，分析如何实践课堂，如何落实立德树人，如何培养学科核心素养。

简介：摘要：国家的未来事业发展需要大量的人才注入，因而高职院校正是培养优秀型人才的来源地。随着国家得经济不断发展，社会已经进入到大数据的发展时代，给高职学生的生活中不仅带来了新的挑战，还迎来的新的机遇，从而教师需要抓住这一特点对学生进行培养。目前教师在机械制造专业的教学中遇到一些棘手的问题，为了解决这类问题，教师结合大数据的发展状态，将现代化的教学模式引入到了机械制造专业中，帮助学生进行全方面能力的提升，使学生将来可以成为可以为国家效力的一份子。本文以大数据背景下的高职机械制造专业的教学进行分析，并提出以下几点作为参考。

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简介：内容摘要：新课程标准指出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”。数学作为课堂教学的延伸，学生学习内容的巩固和反馈的重要手段，其重要作用是毋庸置疑的，其内容也也应该具备上述特征。然而很长一段时间来，学生的作业几乎是课堂教学内容的翻版、克隆，学生对作业产生了厌烦情绪,认为作业是无可奈何的负担.

简介：名词审定工作具有规范性、研究性、协调性、长期性等特点。收词、定名和定义及英译等工作都遵循着一定的规范;名词审定工作既要从科技,也要从语言的角度进行研究;学科领域内专家学者之间,名词审定工作者与专家学者之间,各学科之间,人名、地名及语言文字等,都需要进行协调;名词审定工作只有起点,没有终点,既是历史发展的要求,也是科技进步的需要。

简介：学生差异资源是一种重要的课程资源，开发学生差异课程资源有利于学生的心理健康、社会适应、全面和谐地发展以及能促进教学相长，笔者认为要开发学生的差异资源，就要求体育教师树立差异意识，理解学生差异是一种课程资源、充分理解新课程标准，实施差异教学、加强教学研究，促进学生全面发展。

简介：摘要目的用VISIA皮肤检测仪，对比观察黄褐斑患者与健康人面部皮肤特点。方法2018年7－9月，无锡市第二医院皮肤科激光中心用VISIA皮肤检测仪分析女性黄褐斑患者与健康对照者皮肤斑点、皱纹、纹理、毛孔、紫外线色斑、卟啉、棕色斑和红色区的绝对分值以及年龄差。结果黄褐斑患者与健康对照皮肤相比，其斑点(35.62±8.90，27.82±4.98)、皱纹(24.36±6.93，19.89±1.10)、纹理(12.92±5.37，6.63±4.74)、毛孔(12.35±4.68，17.56±10.69)、紫外线色斑(23.11±4.55，17.71±7.26)、棕色斑(56.34±5.74，52.81±3.16)和年龄差(－0.59±3.35，3.96±3.60)，差异有统计学意义(t＝3.63，2.26，4.07，2.64，3.03, 2.56，4.85，均P<0.05)；卟啉(7.81±6.83，7.67±5.60)和红色区(40.44±6.73，38.50±9.87)比较，差异无统计学意义(t＝0.08，0.89，均P>0.05)。结论黄褐斑患者与健康对照皮肤相比，其色斑明显、皱纹增多、皮肤平滑度降低、更显衰老，但皮肤较健康对照组皮肤细腻。

简介：现在的语文课堂还没有从根本上改变事倍功半的状况.一个教学过程太繁琐、太复杂课堂模式又太雷同,内容多、要求的重点多、环节又多,千篇一律.老师感觉讲得累,学生在下面听得烦.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何做到事半功倍,建立高效的小学语文教学课堂.