简介：摘要：小学是塑造孩子身心健康和综合素质的关键时期，孩子正处于人生过程中对任何事物都容易起好奇心的阶段。让孩子在音乐学习中树立音乐榜样、了解音乐历史，同时在良好的师生互动中对于音乐知识有一个基本的掌握，这样对于之后的声乐、舞蹈、理论等音乐教学都有着很好的推动作用。本文在基于树立音乐榜样、师生互动激励、激发学习兴趣三个方面入手综述激励性原则在小学音乐教学中作用以及实际运用。

简介：摘要：作为学生接受义务教育的初始阶段，小学教育对学生整个学习生活具有极为重要的意义。然而，在“双减”背景下，设计个性化作业成为小学语文教学改革的一个重要方面。分析了当前小学语文作业设计中存在的问题，并提出了解决问题的方法，指出小学语文教师应结合学生的个性、需求、爱好以及语文基础水平，设计具有多样化、针对性、个性化且探索性的语文作业，提高作业的吸引力。

简介：摘要：目的： 本研究旨在探讨妇产科护理人员的自我同情与职业倦怠之间的相关性，以及心理灵活性在其中的中介作用。方法：本研究通过问卷调查收集了妇产科护理人员的自我同情、职业倦怠和心理灵活性数据。采用相关分析和中介效应分析方法来分析数据。结果：研究发现，妇产科护理人员的自我同情与职业倦怠之间存在显著的负相关。同时，心理灵活性在自我同情与职业倦怠之间起到了中介作用，即自我同情通过心理灵活性来影响职业倦怠。结论：自我同情与妇产科护理人员的职业倦怠存在负相关，而心理灵活性在其中起到了中介作用。这一研究结果有助于深入理解妇产科护理人员的心理状态，为提高其工作满意度和减轻职业倦怠提供了参考。