简介：摘要：小学数学知识的传授能够有效的促导学生数学知识学习顺序、学习思路、学习技能的有效搭建、发育，能够促动学生理性思维、数学思维的有效开扩、成长，也能够促发学生在数学知识的吸收、认知、运用历程中搭建起更加具有全面化、实质化、有效化的数学知识系统。在核心素养与新课标的教学准则、教学要求下，教师在进行小学数学知识的传输、传授流程中，要融通有效的教学手法、教学形式和方式教学流程，要将有效、有利的教学手段引入到数学课堂知识的教学历程中，以促推学生数学知识学习思维、学习意识的良好迸发。在新课标的教学视角下融通大单元的教学模式，能够将数学单元知识进行有效的衔接，也能够引领学生深度的对单元知识之间的异同性、相通性进行认知、实践，能够助力学生数学知识认知、吸收、实践水平的全面攀升。对此，本文将围绕新课标背景下小学数学大单元教学策略进行分析和阐述。

简介：摘要：双减政策提出之后，小学阶段各个学科的教育工作者均开始关注作业的创新设计，通过为学生布置层次性、生活性、实践性等各种各样的作业，旨在提高学生的学习效果。尤其是语文科目，更要做到优化作业设计形式，使学生借助作业达到发展智力，提高能力的目的。小学语文教师自身也要保证学生在课堂上学好学足学充分，尽可能减轻学生的作业负担，并按照新课标理念的要求，促进学生高效学习。

简介：摘要：本文中的初中生物教学有效性重点从学生的角度着力，即提升生物学习的获得感、兴趣度以及思维的发散性，并分别运用自主探究法、生活导入法以及合作教学法，旨在构建具有探究性、生活性以及自主性的初中生物教学模式，并在此过程中，让学生感受到生物知识的实用性，与自身生活的相关性，提升学生综合运用生物知识的能力。

简介：摘要 :2020年是脱贫攻坚的关键一年，在这一年下国务院出台了很多政策进行精准扶贫 ,争取实现贫困县全部摘帽。 教育是国家和民族发展的重中之重，在一些农村学校 ,由于缺乏师资力量和先进的教学条件导致很多学生成绩较为落后。在一些农村地区小学生在学习数学方面有着一定的困难，一些后进生因学生自身因素、家庭因素和学校因素等导致学生成绩下降，因此教师应不断探讨解决的措施，争取实现后进生转化为先进生。本文主要分析了一些数学后进生形成的原因以及转化探究。

简介：摘要教育目标将从单纯注重幼儿智力转向注重培养幼儿智力与培育幼儿的社会品质、个性品质并重，教育模式由整齐划一趋向以幼儿为中心，关注个性，差异教育，教育内容从补救性为主转向以发展性为主，教育队伍由兼职趋向专业化，教育规模将由点到面，逐渐扩展。

简介：作为核心素养的追求目标之一,批判性思维已经越来越重要,并被重视。课堂是学生获取知识的主要阵地,也是其获得批判性思维的重要来源。本文重点对批判性思维在英语课堂中的渗透进行探究,围绕下面两方面展开讨论：老师精炼语言,鼓励孩子开口;创设环境,让学生质疑。

简介：摘要：电力工程项目对于当代人民生活以及企业生产活动而言都有着极为重要的作用，但是电力工程项目的建设乃至完工后能否正常运行都会受到各种内部和外部的因素影响，因此在确定进行某一电力工程项目建设之前，必须对其进行分析。对于建筑领域而言，装配式建筑模式的提出，意味着绿色建筑理念进入了全新的发展阶段。但是与欧美等经济发达国家相比，国内装配式建筑起步相对较晚，所积累的实践经验相对较少。装配式建筑模式的大力发展，能够最大范围地减少能源消耗，压缩建筑成本，实现绿色建筑的预期目标。本文结合多年从事电力工程建设管理实际经验,针对电力工程企业转型升级提出向装配式建筑方向发展的路径,论述了电力工程企业向装配式建筑转型有利于企业长远发展。

简介：摘要：在新时代视域下，教师应当按照新课程标准的要求对现行的小学美术教学体系进行改革，以期望可以满足培养学生美术素养的要求。探索期间，教师应当积极探索有利于提高教学效果的教学方法，围绕小学美术教学的目标和内容，适当引入具有创新意义的教学方法。本文主要对探究性学习方式在美术教学中的应用进行了探讨和实践，提出了可以有效提高教学质量的措施。

简介：摘要：本论文研究了运用多媒体技术优化小学数学课堂教学的有效性。首先分析了在小学数学教学中运用多媒体的优势。其次提出了一些运用多媒体优化数学课堂教学的策略，包括选用合适的多媒体资源、设计互动性活动、创造启发性学习环境、引导自主学习等。综合研究结果表明，运用多媒体优化小学数学课堂教学可以提高教学效果，激发学生学习兴趣和能动性。

简介：摘要：阅读是开阔学生思维、梳理和总结课文内容的必备教程，是学生在阅读中领会作者通过事件或是场景所表达的思想情感，也是学生和作者心灵交汇的过程。学生可以在朗朗的读书声中或是默读中梳理文章内容的起伏和脉络。群文阅读是阅读的升华，符合新课标中明确提出的“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读进行反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量”的教学。因此，教师要在教学中深入开展群文阅读教学模式，提高学生的阅读能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对提升小学语文教学中群文阅读的有效性提出了一些建议，仅供参考。

简介：<正>家园共育是幼儿教育的重要形式,家长工作对于幼儿园教育也十分重要。"家长成长"是我园省级课题——"整合性家园共育模式"的研究重点。家长来自于各行各业,他们的文化素质、个人修养、教育观念各不相同,只有统一家

简介：摘要：随着素质教育的进一步开展，音乐教育得到了普遍重视。合唱教学作为小学音乐教育的重要内容，其教学的有效性需要进一步提升。本文结合实践教学经验，对小学音乐课堂合唱教学的作用进行了分析，并提出了一些提高合唱教学有效性的策略，旨在激发学生的兴趣，增强合唱教学的效果。

简介：摘要：随着社会的不断发展，语文学科在各个学校都受到了重视，不仅能够提升学生的综合素质，还能促进学生全面发展。但是在农村小学语文教学中仍然存在着很多问题，例如：教师对于学生的关注度不够、对作业重视度不够等。教师应该从新课标理念出发，设计出有效的作业，进而提升小学语文教学效果。作业是学生学习的重要组成部分，也是对学生进行检查的主要途径，因此，教师需要从新课标理念出发，设计出有效的作业。

简介：摘要近年来，在新课程改革得到深入和实践之后，教学课堂的有效性成为新时期背景下的一个重要教学目标。如何提升教学课堂的有效性，直接关系着教学的质量以及学生的学习效果，高中化学作为高中教学体系的重要学科，实施高中化学课堂的有效性能够进一步提升高中化学教学质量，能够进一步引导学生积极地学习化学，满足课程改革的需求和学生的学习需要。所以本篇文章主要针对提升高中化学课堂教学有效性的策略进行相应的探究，以期对当前高中化学教学有效性较低的因素进行探究，并制定措施不断优化高中化学教学课堂，从而逐渐提升高中化学教学的有效性，满足新时期背景下教学的需要，促进化学教学工作的有效开展。

简介：

简介：摘要：本文探讨了雷锋精神传承的重要性及其对幼儿品德形成的影响。首先从社会意义和个人意义两方面阐述了雷锋精神的意义，强调其在促进社会和个体发展中的积极作用。接着分析了在传承过程中可能面临的教育、社会实践和时代背景等问题，并提出了教育、实践和融合创新等多层次的策略。通过这些策略，可以更好地激发幼儿的社会责任感和公益意识，从而深化其对雷锋精神的理解和实践，为其品德发展奠定坚实基础。

简介：

简介：摘要幼儿园的阅读教学对于幼儿的阅读能力、语言表达能力以及情感的表达等都具有积极的意义。但是，当前幼儿园绘本教学存在着很大的不足，如缺少教学反思环节、缺乏幼儿独立阅读以及阅读内容繁杂等。因此，对幼儿园绘本阅读教学实施策略进行探讨和研究有利于促进幼儿园绘本阅读教学的顺利进行。

简介：摘要现如今,随着城市建设快速发展,而给排水工程作为城市景观工程设计中重要组成部分，在确保园林景观工程质量，营造园林工程艺术效果方面发挥着重要的作用。尤其是在水景设计过程中，不仅要注重园林建筑物外观造型设计，而且要重视景观的给排水设计和电气设计等方面。目前，在园林景观给排水设计过程中，仍存在众多的问题及不足，需要对景观给排水工程进行优化设计，以提升景观的整体效果。

简介：摘要：培养学困生的思维能力需要教师多角度、多方面下功夫。只要这样，学困生才能产生学习的欲望，掌握数学知识，提升数学核心素养。