简介：摘要目的探讨治疗前绝对淋巴细胞计数(ALC)及其中性粒-淋巴细胞比(NLR)、单核细胞-淋巴细胞比(MLR)以及血小板-淋巴细胞比(PLR)对局部晚期宫颈癌(LACC)患者预后的预测价值。方法纳入2016—2019年间新疆医科大学附属肿瘤医院收治的初诊LACC患者175例，完整记录患者的临床资料及治疗前ALC并计算NLR、MLR、PLR。采用Cox模型分析LACC患者的预后预测指标。结果NLR降低组(<3.34)、MLR降低组(<0.315)LACC患者的无进展生存(PFS)均高于二者升高组(均P<0.05)；ALC升高组(≥1.375×109/L)、PLR降低组(<160.575)LACC患者的总生存(OS)均高于ALC降低组和PLR升高组(均P<0.05)。单因素分析显示高危CTV(HR-CTV)的等效剂量EQD2Gy是影响LACC患者PFS的重要预后因素(P＝0.03)，多因素分析显示FIGO分期(HR＝2.339，95%CI为1.22～4.48，P＝0.010)、同步放化疗(HR＝0.213，95%CI为0.11～0.43，P<0.001)是LACC患者PFS的独立预测因素；而同步放化疗(HR＝0.229，95%CI为0.07～0.81，P＝0.023)和MLR(HR＝4.933，95%CI为1.39～17.54，P＝0.014)是LACC患者OS的独立预测因素。结论局部晚期宫颈癌患者能在同步放化疗中获益，HR-CTV EQD2Gy剂量是影响LACC患者PFS的重要预后因素，治疗前MLR升高是影响LACC患者OS的独立预后因素。

简介：摘要：新课标背景下，实施小学英语阅读教学，教师要明确新课标基本理念，探析核心素养的要求，根据以往英语阅读教学的各类问题，构建提升小学英语阅读教学有效性的策略。以上从课前的预习、课中的教学、课后的巩固提升等多个方面进行论述，教师根据学生的阅读基础、阅读反馈等的情况实施教学，适当调整好阅读教学方案，从而更好地提高新课标下的小学英语阅读教学成效。

简介：摘要：基于课程改革的大背景，小学语文教师在组织开展教学工作时，需要进一步明确学生的主体地位，并结合学科素养发展需求，拟定有效的教学方案。从而不断提高学生的学习兴趣、学习能力，促进教学质量的稳定提升。语文教师要牢牢把握教改的大方向，坚持阅读与写作并重的原则，运用科学的教学手段将二者进行有机结合，让学生在有效的读写训练活动中，不断强化自身的语文综合素质，最终推动学生的全面发展。

简介：【摘要】目的：探讨消化内科病人参与品管圈活动，分析其在护理质量中的实施效果。方法:本文选取2021年1月-2021年12月期间100例到我院消化内科治疗的病人,经病人同意后将其分为两组,对照组和观察组,每组各50例,对照组给予常规的护理模式,观察组给予除常规护理模式外提供品管圈活动,对两组护理模式的效果上进行比较。结果:通过对比分析发现,观察组病人接受品管圈活动,其护理效果更佳，同时对照组依从性比观察组偏低（P

简介：【摘要】目的：对老年高血压病患应用心理护理联合延续性护理干预，深入分析其临床康复情况。方法：选取自2020年02月至2022年11月在我院内科收治的老年高血压病患240例，纳入本次实验的研究对象范围，遵循随机分配的原则，分为观察组和参照组两组，每组各120例病患。对参照组病患采取常规护理联合心理护理的护理方式进行干预，对观察组病患在参照组的基础之上联合采用延续性护理方式进行干预，观察两组病患在心理情绪状态、自我管理能力、护理满意度等方面的差异。结果：对两组病患在护理后的心理情绪状态和自我管理评分方面进行对比，经过护理之后，观察组低于参照组，差异较为明显，具有统计学含义，即P＜0.05；对两组病患护理后的护理满意度方面进行对比，观察组总满意度高于参照组，差异较为明显，具有统计学含义，即P＜0.05。结论：在对老年高血压病患进行护理的时候，采用心理护理联合延续性护理联合护理的方式进行护理干预，病患的心理情绪状态、生活水平等方面表现均较为良好，同时可以增强病患的自我管理意识，增强病患的自我管理能力，病患对护理工作满意程度较高，值得在长期的临床治疗及护理工作中大力推广应用。

简介：【摘要】目的：分析循证护理在多发性细菌性肝脓肿老年患者中的护理效果。方法：将2022年3月-2022年12月收治于我院的86例多发性细菌性肝脓肿老年患者分为对照组和观察组各43例。对照组：常规护理模式干预，观察组：循证护理措施干预。对比两组护理效果。结果：通过循证护理后：观察组患者的护理治疗效果明显优于对照组(P＜0.05)；观察组患者较对照组的生活质量有明显提高(P＜0.05)。结论：护理人员采用循证护理，有效地改善了患者的护理治疗效果，提高了患者生活质量水平，护理效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的 研究急性心肌梗死(AMI)伴心律失常患者行系统性护理的效果。方法：选择我院收治的70例AMI伴心律失常患者，“双盲法”分参照组(常规护理)、系统组(系统性护理)各35例，疗效比较。结果：护理前心功能无意义，P>0.05；护理后较参照组，系统组LVDd、LVDs值更低；遵医率更高，P<0.05。结论：系统性护理可改善AMI伴心律失常患者的心功能、优化遵医行为，值得推崇。

简介：摘要抗N-甲基-M-天冬氨酸受体脑炎是一种少见的自身免疫性全脑炎。本病例报道的1例抗N-甲基-M-天冬氨酸受体脑炎的患者伴有严重的发作性喉痉挛。17岁男孩因难治性精神行为症状和认知能力下降来诊。脑组织磁共振平扫和DWI未见异常。血清和脑脊液中抗N-甲基-M-天冬氨酸受体抗体阳性，证实了抗N-甲基-M-天冬氨酸受体脑炎的诊断。住院期间该患者出现了严重的发作性喉痉挛，导致气管插管、气管切开，反复应用免疫球蛋白和大剂量激素冲击治疗。经治疗患者好转出院并接受门诊定期随访。报道该病例的目的旨在提高人们的认识，抗N-甲基-M-天冬氨酸受体脑炎患者可能表现出致命的发作性喉痉挛，需要紧急和积极的气道管理及免疫治疗。