简介：摘要：目的：探讨妇产科病人手术后疼痛的人性化护理应用效果。方法：随机选取本院妇产科于2022年1月—2022年6月所收诊的100例需要手术的患者作为此次研究对象，并将研究对象随机分成两组，即对照组与实验组，每组各50例，其中参照组的患者在手术后疼痛护理中进行常规护理干预措施，而实验组的患者在手术后疼痛护理中在对照组的基础上同时还需要采用人性化护理干预措施，术后对两组患者的术后疼痛情况、护理满意度等进行对比。结果：通过对两组患者的术后疼痛情况进行比较后可以发现，对照组和试验组患者的术后疼痛程度具有显著性差异（P

简介：摘要：目的：评价在脑梗塞患者护理中循证护理的价值及对神经功能缺损评分的影响。方法：2020年8月至2021年10月，抽取本院收治的78例脑梗塞患者展开本次研究，回顾病例，按护理形式将其均分为对照组、实验组。39例对照组用常规护理，基于此，39例实验组增加循证护理，就2组病情控制时间及住院时间、神经功能缺损评分、日常生活能力进行对比。结果：（1）情控制时间及住院时间经相关护理后发现实验组均短于对照组，P

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简介：摘要：当前新型电力系统中的电源、电网、储能、负荷等环节都是相互耦合且高度电力电子化。为保障高比例新能源并网消纳、系统安全与可靠供电，需构建数字化转型的新型电力系统以数据为核心推进光伏、风能等多种能量信息与数据构成信息搭建深度融合，深入到电力系统各个环节中，实现新型电力系统协同互动，为国家推进“双碳”目标提供有力支撑途径。

简介：摘要：随着信息化技术在教育领域的广泛应用，教师的信息化教学能力也得到了更多的重视。在实际提升幼儿园青年教师信息化教学能力的过程中，仍然存在着不少问题和困境。这些问题的存在就直接或间接的导致很大一部分幼儿园青年教师的信息化教学水平达不到国家政策和信息化时代下新课程改革的要求。为了研究和解决这些问题。本文通过研究该地区幼儿园青年教师开展信息化教学的现状，分析开展过程中存在的问题，提出有针对性和可行性的建议，从而促进幼儿、幼儿园青年教师和幼儿园的共同发展。

简介：摘要：电网建设规模不断扩大，电能输送水平显著提升，电网企业在发展中也面临着新的挑战，需要重视信息化项目高效管理的落实，以保证管理质量与效率，推动技术进步，促进电网企业管理中实际问题的有效解决，提高资源利用效率，对于电网企业在新时期下的长足发展具有重要推动作用。

简介：摘 要：随着贵阳市轨道交通线网的快速发展，轨道交通控制保护区范围内施工的建设项目越来越多，为防止保护区范围内的违法违规建设导致轨道交通设施设备受损、变形、影响运营安全等严重事件，贵阳市交通运营集团通过建立一套完善的轨道交通控制保护管理信息系统，实现运营线路的涉保护区作业项目的审查信息化管理，提高监护监测手段，优化现有的巡查管理模式，以保障轨道交通设施设备和运营安全。

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简介：【摘要】目的:分析伴更年期综合征患者予以健康教育、心理护理的效果。方法：经本院伦理委员会审核批准后实施此研究，择取本院接诊的50例更年期综合征女性患者作为研究对象，依照护理方案不同划分组别，25例/组，分别施以常规护理、健康教育联合心理护理于对照组、观察组，对比护理效果。结果：与对照组护理后比较，观察组不良情绪评分低（P＜0.05）。结论：更年期综合征女性患者治疗过程中，辅以健康教育与心理护理措施，可达到缓解患者负性情绪的作用，对其预后效果改善有重要价值。

简介：【摘要】目的 评价临床脊髓损伤后神经源性膀胱患者康复护理中间歇性导尿的应用对提升护理满意度的效果。方法 研究对象为我院收治70例脊髓损伤后神经源性膀胱患者，时间2020年4月-2022年5月；基于等量电脑随机法下分为人数均为35例的基础组和实验组，2组均行临床护理，在此基础上予以基础组留置导尿管，予以实验组间歇性导尿；针对2组护理满意度等多指标展开观察与比较。结果 在护理后膀胱残余尿量、并发症发生率等数据方面，实验组均优于基础组（P

简介：摘要;听证最本质的意义在于从程序上保障权利的公正实施。目前我国专利审查实践中明确将听证原则作为专利审查的一项基本原则。在实际操作中对于事实需要相对听证，而对于证据和理由要求绝对听证。但是由于实际案情的复杂性以及兼顾考虑了程序节约原则，听证原则在专利审查实践中的一些问题一直存在一定争议。专利的保护范围需要有明确边界，形象的说，一个专利权就像一个圆，圆内的部分受到保护，圆外的部分不属于该专利权保护的范围，这种方法就是画圆法。画圆法不仅仅在界定专利权保护范围的方面具有理论价值，在涉及听证原则的驳回程序考量时也有重要的理论和现实意义。

简介：摘要：初中数学正是学生形成数学分析技巧、培养良好数学学习方法和解题思维的时期，只有在初中数学学习时期找到合适的学习方法，才能为日后高中、大学甚至研究生的数学学习奠定基础。中考数学也要求学生牢固掌握各项知识点，拥有灵活解题的思维、灵活的应变能力和技巧。在这种背景下，初中数学的教学和传授方法显得尤为重要，初中数学教师要充分了解初中数学内容和知识结构，积极探索面对不学生习风格的学生依旧可以达到普遍适用效果的教授和学习方法。

简介：摘要目的明确新发皮质下小梗死(RSSI)伴认知障碍的影响因素，探讨RSSI伴认知障碍患者扩大的血管周围间隙(EPVS)与执行功能的关系。方法选择南京医科大学附属常州市第二人民医院神经内科自2021年2月至12月收治的RSSI患者115例，按照蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分将其分为认知功能正常组(MoCA评分≥26分，45例)及认知功能障碍组(MoCA评分<26分，70例)。采用单因素分析比较2组患者一般临床资料及EPVS体积等的差异，采用多因素Logistic回归分析明确RSSI伴认知障碍的独立影响因素。同时进一步根据EPVS视觉分级将患者分为EPVS无-轻度组及中重度2组，比较2组患者不同认知功能域评分的差异，采用Spearman相关分析检验EPVS分级及体积与执行功能的关系。结果RSSI伴认知功能障碍组患者的年龄、血肌酐水平、基底节区EPVS(BG-EPVS)中重度患者比例、BG-EPVS体积均明显高于认知功能正常组患者，受教育年限明显低于认知功能正常组患者，差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示，BG-EPVS体积是RSSI伴认知功能障碍的独立危险因素(OR=1.421，95%CI：1.028~1.965，P=0.034)。在RSSI伴认知功能障碍的患者中，BG-EPVS中重度组患者的MoCA总分及视空间与执行功能域评分明显低于无-轻度组患者，Stroop色词测验(SCWT)和连线测试(TMT)复合Z分及执行功能总复合Z分明显高于无-轻度组患者，差异均有统计学意义(P<0.05)。Spearman相关分析结果显示，RSSI伴认知功能障碍患者BG-EPVS分级及BG-EPVS体积均与执行功能总复合Z分呈正相关关系(r=0.439，P=0.001；r=0.410，P=0.001)。结论BG-EPVS体积是RSSI患者认知功能障碍的独立危险因素，BG-EPVS分级及BG-EPVS体积均与认知功能中的执行功能损伤程度相关。

简介：        摘要：从建筑材料的角度出发，对不同地域、不同文化、不同建筑材料及其表现手法进行研究，挖掘建筑材料与建筑结构之间的关系。

简介：【摘要】目的 探讨针灸治疗肛肠疾病术后尿潴留的临床价值。方法 选取2020年5月-2021年9月本院收治的肛肠疾病术后尿潴留者62例纳入研究，双盲法分组，各31例，对照组常规药物治疗，观察组运用针灸治疗，对比效果。结果 观察组治疗的总有效率为93.55%，明显高于对照组的74.19%（P

简介：摘要：在教育体系的逐渐发展和时代的进步背景环境下，当前阶段教育工作过程中，更加重视针对学生的心理健康进行全面培养和引导。对于高中生来说，心理健康教育工作的开展十分重要。本文根据当前高中生的实际心理状况对在高中开展心理健康教育工作进行研究和分析，希望可以为学生营造出一种积极、健康、向上的学习环境。

简介：摘要：小学英语作为一门基础学科，通过英语课堂学习，可以帮助学生掌握英语基础知识，发展基本技能，开阔视野，培养跨文化交际意识，形成创新思维。作为小学英语教学的重要环节之一，小学英语作业的设计与实施占有举足轻重的地位。优秀的作业设计应根据学生的年龄特点，充分突出学生个性的发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新意识。目前小学英语作业的设计和实施还存在一些问题，对此，本文就小学高年级英语作业设计的策略进行相关探究，以期为有关方面的研究提供参考借鉴。

简介：摘要：机械设备制造企业在生产经营过程中，科学合理地控制成本，有助于企业可以更好地掌控生产实际情况。财务成本管理工作作为企业管理中重要的组成部分，尤其是在当前日益变化的市场环境，诸多风险不可预测，良好的财务成本管理模式可以切实提升机械设备制造企业的管理水平，但是从当前企业要实施的财务成本管理模式看，存在诸多问题，本文对此进行分析并提出解决措施。

简介：摘要：在当今科技的迅猛发展下，创造力不仅是各个国家竞争的重要因素，还是一个国家科学技术创新的重要命脉。培养具有创造力的人才已经成为当代教学的重要任务，教育者对于创造力格外重视。本文针对小学生创造力的影响因素、培养路径进行论述，并提出小学生创造力培养的展望。

简介：摘要：阅读是高中英语教学中的重要组成部分，阅读理解在试卷中所占分值的比例也很大。但是，传统教学方式限制了学生对英语阅读的兴趣，阻碍了学生阅读学习的积极主动性，从而导致英语阅读质量低下。因此，高中英语教师要分析阅读教学中的问题，寻找有效的改进措施，提高学生的阅读质量。