简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学阶段的教育教学工作开展有了明显的改善和提升，小学教育不再是单一强调在学生学习成绩上的突破提升，更多的是从管理出发为学生创设出一个健康和谐的校园环境，这样才更有利于学生的成长发展。小学班主任应加大对现阶段班级管理工作中存在的问题进行改进，在班级管理工作的优化创新下小学教育各项工作才能有序进行。因此，本文通过对当前小学班主任班级管理工作中存在的问题进行探究并结合新课改要求提出一定的创新实践策略，为小学班主任管理工作的改善提升提供参考和借鉴。

简介：【摘要】目的： 探讨对护理留学生培养和教育管理模式，对其学生的综合素质和专业认可情况。 方法 ： 纳入时间为 2018 年 1 月至 2019 年 1 月，选取护理留学生 50 例，在所有学生培养中采取教育管理模式，对其实施前后护生自评优良率、护理专业正确认知情况。 结果： 实施后护生自评优良率、护理专业正确认知情况相比于实施前较优，组间差异性显著（ p ＜ 0.05 ）。 结 论 ： 在护理留学生培养中实施教育管理模式，提高教育管理的针对性、科学性、有效性，使整体护理品质提升，使护理队伍保持稳定。

简介：摘要：随着我国工程建设的不断发展，建筑行业已成为工程建设的主要方面，为我国经济发展奠定了坚实的基础，而随着建筑工程的不断崛起，与之相关的工程进度与质量问题已成为人们日益关注的焦点。 而土建工程施工又是建筑工程中重要的施工环节，所以，施工企业要着重提高土建工程的技术管理水平。本论文从不同方面阐述土建施工技术管理的常见问题及对策，希望为研究土建施工技术管理的专家和学者提供理论参考依据。