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  • 简介:【摘要】目的: 探讨对护理留学生培养和教育管理模式,对其学生的综合素质和专业认可情况。 方法 : 纳入时间为 2018 年 1 月至 2019 年 1 月,选取护理留学生 50 例,在所有学生培养中采取教育管理模式,对其实施前后护生自评优良率、护理专业正确认知情况。 结果: 实施后护生自评优良率、护理专业正确认知情况相比于实施前较优,组间差异性显著( p < 0.05 )。 结 论 : 在护理留学生培养中实施教育管理模式,提高教育管理的针对性、科学性、有效性,使整体护理品质提升,使护理队伍保持稳定。

  • 标签: 护理留学生 培养 教育管理模式
  • 简介:摘要 : 在当前的初中学校管理过程当中, 班级管理 占据着十分重要的位置,而此管理质量与效果和初中生紧密关联。对于当前的班级管理而言,网络环境一方面起着积极影响,另一方面起着消极影响。在这样的情况下,教师应广泛运用网络环境对班级管理实际产生的影响,保证班级管理质量与成效 。 基于此,本文分析了网络环境对初中班级管理产生的影响,提出了网络环境下的初中班级管理策略。

  • 标签: 网络环境 初中 班级管理 策略