简介：【摘要】

简介：摘要： 传统文化作为中华民族的无价瑰宝，在基础教育阶段应充分发挥其重要作用，让学生通过对传 统文化的学习去学会如何生存、学习以及为人处世。鉴于传统文化在小学教育教学中的重要性，本文将对小学教育阶段如何选择合适的传统文化教育内容与方法进行深入探讨。

简介：摘要：时代在进步，互联网的时代已经到来，信息技术的应用遍布社会的各行各业，因此教师应该紧跟时代的步伐，不仅要掌握基本的理论知识，还需要通过互联网技术来改善小学生语文的阅读能力，利用互联网技术来指导小学生提高阅读水平，提高阅读课教学质量。在小学结算，阅读时语文教学的重中之重，传统的教学方式已经不再适用于新时代的发展，因此相关小学语文教师需要利用现代的互联网技术来教育小学生，培养小学生提高课堂注意力，提高其阅读兴趣及积极性，因此本文主要探究了如何在互联网时代，利用信息技术来指导小学生的阅读技术。

简介：摘要：在社会经济快速发展的背景下，人们对于能够促进学生思想水平提高、学生学习和生活行为标准规范的德育教育越来越重视。随着德育教育的深化改革进行生本教育理念的渗透，是促进学生的身心健康的全面发展的重要途径，是对素质教育的深入贯彻和践行。所以本文主要是在以生为本视角下进行初中德育工作渗透策略的探讨，以期培养出新时代高素质综合型人才。

简介：摘要： 小学阶段对于孩子们来说是人生中比较重要的一个学习阶段，这一阶段是所有教育的根本所在。 但是，有许多小学教师在进行课程的教育教学环节时，只是单纯地注重理论知识上面的讲解，对于讲课的内容一蹴而就，忽略小学生的心理特性以及生理特性，并且在指引小学生发挥自己的特长方面的教育也不是很多。 所以，在 小学教学过程中融合情感教育，具有十分重要的意义。小学教师在进行教育教学时应该注意采用创新的情感教育 理念、教学实践以及教学方法。

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简介：摘要：在小学教育中， 课堂教学是学生最主要的学习场所，而如何有效提高课堂教学效率，是当前小学教师面临的主要任务。现阶段的农村小学教 学中，存在着缺乏优秀教师资源、教师的工作积极性不高、留 守儿童厌学情绪重、家庭教育配合力度不够等因素，导致农村 小学的教学质量得不到有效的提升。在新形势下，学校顺应新 课程改革的需要，可以从完善教学资源、加强管理制度、培养 学生兴趣、开展家校合作等，进行农村教学模式的转变。

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简介：摘要：学生是学习和发展的主体。《语文课程标准》明确指出：“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。” 自主学习能力是学生的重要素质之一，让学生养成自主学习的好习惯是小学语文教育的重要任务之一。因此，教师要充分调动学生自主学习语文的积极性，培养学习兴趣，激发他们的求知欲望，让学生逐步养成自主学习语文的好习惯。

简介：摘要目的探讨高血压患者自我保健的健康教育方式和效果。方法对170例高血压患者采用填写问卷式调查表的方式，观察其效果。结果指导前后患者对饮食运动、服药及相关知识的知晓率大大提高，有显著差异（p<0.05）。结论健康教育的实施有利于提高高血压患者自我保健能力，促进健康生活方式的建立，提高了患者的服药依从性和生命质量。

简介：摘要：步入初中的学生就像是刚离开父母港湾的小雏鸟，他们正处于青春期的萌芽状态，并且又刚刚脱离父母融入到比小学更多更大的集体中去，也慢慢和社会进行接轨，在这一时期，他们接触到的事物有好有坏，也是需要进行启蒙的时期。因此作为初中班主任，要把握好团队活动的时机对全体学生进行适当的德育教育，帮助学生进行道德品质和正确价值观世界观的启蒙。

简介：摘要：学习态度培养在小学语文教学中是至关重要的。但现阶段对于小学语文课堂来说，教学方式难以促进学生深度学习，过于片面化。深度学习能帮助学生深挖文章背后蕴含的知识，更好 地 理解课文内容，对学生未来学习生涯的意义非常重大。因此，小学语文课堂中必须加大深度学习的开展力度，从而进一步提升课堂有效性，使学生爱上语文课堂。下面本文将对小学语文课堂中加强学生深度学习的相关策略进行深入探索。

简介：摘要：新课标背景下初中英语写作教学作为英语专业技能听说读写的重要板块之一，其在分值和难度上占据着极高的地位。英语写作是英语知识内化的产物[1]，而提高初中学生的英语写作能力，还需教师牢牢把握住词汇、篇章结构和专项训练三大板块，在思维导图、以读促写、仿写续写中有效强化学生的写作思维、写作技巧、写作能力。本文即对此展开论述。

简介：摘要教师与学生除了学与被学，管与被管的关系外，更应该是互相学习、互相帮助的朋友关系、同志关系。