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以生为本视角下的初中德育工作渗透策略

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摘要摘要：在社会经济快速发展的背景下，人们对于能够促进学生思想水平提高、学生学习和生活行为标准规范的德育教育越来越重视。随着德育教育的深化改革进行生本教育理念的渗透，是促进学生的身心健康的全面发展的重要途径，是对素质教育的深入贯彻和践行。所以本文主要是在以生为本视角下进行初中德育工作渗透策略的探讨，以期培养出新时代高素质综合型人才。

DOI kd2pvq0xj6/4944438

作者王爱霞

机构地区山东省滨州市阳信县商店镇小桑学校 251805

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词以生为本初中德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）