简介：摘要：本文围绕“智慧水务系统”的构建与运行优化展开研究。通过引入物联网、大数据、云计算及人工智能等关键技术，本文探讨了智慧水务系统的构建方案，分析了其运行优化的策略。论文重点阐述了智慧水务系统的体系架构、数据治理、技术创新及运行效率提升四个方面，并以四个关键词“体系架构”、“数据治理”、“技术创新”和“运行效率”为核心展开论述。通过具体案例分析，本文旨在为智慧水务系统的构建与运行优化提供理论支持和实践指导。

简介：摘要农村地区供电的实际面积相对较广，且各个供电点相对分散，低压状态下的供电半径相对较大，极易出现用电负荷量不均衡、供电迂回较为突出与截面相对较小等问题，再加之客户电能表更换不及时或发生偷电、窃电等行为，极易出现严重的电量流失问题，最终都将体现在线损问题上。为保证供电企业的经济效益，文章就农村低压配电网线损管理进行了分析与探究。

简介：网络辅助教学管理是现代教育不可缺少的一部分,其开放性和互动性是传统教学管理模式无法相比的。阐述的这一个管理系统,前台使用ASP技术编程,后台数据库由SQL2005建立,并加入一些VBScript脚本语言综合而成,是一个可在在互联网上运行的、具有强大的数据管理功能和丰富的动态交互性的教学管理系统。

简介：摘要：化工工艺安全设计中的危险因素识别与控制至关重要。本文将围绕如何有效识别和控制化工生产过程中存在的各种危险因素展开讨论，旨在提高化工企业的生产安全水平，保障员工和公众的安全。

简介：摘要:房地产经济和建筑经济在我国经济发展过程中处于支柱性的地位，是国民经济的主要支撑点，两者紧密相关，同时也事关广大百姓的日常生活，可谓关乎国计民生。但是在建筑领域以及房地产行业的发展过程中，也存在很多问题，如炒作化严重、管理标准不统一、相关法律不完善等。这就要求我们立足现状，重点关注房地产行业与建筑行业的发展规律和特点，充分发挥国家及相关部门的作用，规范房地产行业和建筑行业的运行，对市场进行宏观调控，促进建筑经济以及房地产经济朝着规范化、可持续方向发展。

简介：摘要自改革开放以来，我国社会经济取得了很大的进步，。但是，在社会经济快速发展的背后，正面临着巨大的能源危机，直接影响到我国各行各业的建设和发展，对我国经济的可持续发展和和谐社会的建设。本文的目的是研究新能源与生态环境的重要性，为我国的电力提供思想的进一步发展新能源开发和利用。

简介：摘要：消防安全是后勤安全管理的重中之重。近年来，消防法律法规越来越健全，消防技术标准和管理要求也越来越高。国务院办公厅印发《消防安全责任制实施办法》（国办发 〔2017〕87 号），应急管理部消防救援局下发《开展火灾延伸调查强化追责整改的指导意见》，浙江省电力公司结合实际在全国率先出台《国网浙江省电力有限公司消防安全责任制实施办法》，都对消防安全管理提出了更高的要求和标准。

简介：摘要：随着科技的不断发展和医疗需求的日益增长，智慧医院的建设成为了当前医疗行业的重要发展方向。智慧医院综合施工技术涉及众多领域，如信息化、人工智能、物联网等，因此在施工过程中会面临诸多难题。如何解决这些难题，成为了智慧医院建设中的关键问题。

简介：【摘要】目的：分析风险管理理论在手术室护理管理中的运用与效果。方法：筛选观察对象：我院手术治疗的患者，共计94例，观察对象选取的时间节点取自2021年01月-2021年12月，通过随机掷骰子法辨识组别，47例患者收纳入对照组，实施常规管理法，47例患者收纳入观察组，实施风险管理理论。比较不同管理法对两组护理差错、风险事件及护理质量的影响。结果：比较对照组，观察组患者的护理差错少，风险事件少，护理质量高P

简介：成长教育小说(Bildungsroman)发源于18世纪晚期的德国古典主义时期,歌德的《威廉·迈斯特的学习时代》(WilhelmMeistersLehrjahre)是这种小说形式的开山之作。成长教育小说的情节主题是关于青春与成长的问题,而这一主题的丰富性和意义在青春的时间性中得到充分展现。本文通过分析成长教育小说的几部经典文本,来解析青春与时间的关系,以及这种小说形式内部的张力。

简介：摘要：对于市政道路的施工来讲，桥梁工程属于一个重点施工项目，不仅会对市政道路的建设产生重要的影响，也对城市的交通发展有着一定的影响，因此在施工的过程中，需要对施工的质量进行管理控制，促使桥梁工程的施工具有较强的实用性。在现在的桥梁工程施工管理中，存在着一些问题，不仅影响着施工的整体进程，也在一定的程度上影响着施工的质量，因此需要采取一定的措施进行问题的处理。本文主要是针对桥梁工程施工管理中的常见问题进行分析，并且结合出现的问题提出一些处理的方法，促使桥梁工程的施工管理得到强化提升。

简介：（一）教学设计说明本节课设计的主要依据是《地理课程标准》中气候部分——使用降水资料，绘制降水柱状图，以及初一年级学生的认知特点——由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。在教学过程中，采用多媒体辅助课堂教学，从多角度提示、引导学生分析降水的成因、降水柱状图的绘制，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主学习、合作学习、探究学习的能力，使学生积极主动地获取知识，完成由感性认识向理性认识的升华过程。