简介：摘要管理工作的好与差，直接关系到医院的全面评价，并影响医疗质量的持续改进。针对病案管理过程存在的病历回收逾期、整理无序，ICD-10疾病编码的准确性，病案质量存在的缺陷，病案上架归档的准确率、借阅病案未能及时归还以及病案复印存在的问题，提出病案管理人员应加强专业知识的学习，努力提高业务技能，更好地为临床医师及患者提供优质高效的服务。

简介：摘要：目的：探讨对于老年支气管哮喘患者运用中医护理的临床效果以及对其生活质量的影响。方法：对照组患者应用常规护理，观察组联合应用中医护理。结果：观察组的疾病康复总有效率为97.37%，对照组为84.21%，P＜0.05；护理后观察组SGRQ问卷中的呼吸症状、疾病影响以及活动受限评分均低于对照组P＜0.05。结论：通过为老年支气管哮喘患者进行中医护理可有效促进其病情康复并提高生活质量。

简介：摘要目的探讨分析正畸治疗法用于口腔修复的效果。方法选取2010年1月至2010年12月期间在我院接受治疗的牙列间隙患者100例，随机分为实验组与对照组。实验组患者50例，以正畸治疗法进行口腔修复治疗；对照组患者50例，以可摘局部义齿法进行口腔修复治疗，比较两组患者的治疗修复效果。结果相比之下，实验组患者的临床效果更佳。其中，实验组患者的咬合程度、口齿发音、外观美化方面均优于对照组患者。结论正畸治疗法可对牙列间隙患者进行有效的修复，使得患者的咬合、发音功能均有所改善，该方法值得在临床上广泛推广，帮助更对患者受益。

简介：摘要国际疾病分类系统在国际上经过多次不断的修正编审，是一套较完整的科学分类法，具有专业性强、知识面广、实际操作难等特点。这就要求编码人员要熟练掌握ICD-10的编码规则，特别是优先分类章的使用原则，灵活应用相关书籍的检索功能多方面多途径地查找，并养成详读病案资料的好习惯，遇到疑难问题及时与临床医生沟通，使编码准确率不断提高。

简介：通过两种不同任务类型的测试,从理解和输出两方面来考查中国学生空间维度形容词的习得情况,并结合二语习得和认知语义学对数据结论进行解释。实验表明:只有约60%的受试掌握空间维度形容词并能熟练运用NA表量构式;在NA表量构式中,学生多使用积极维度形容词,同时在句子翻译中,消极维度形容词几乎没有出现;部分学生在短语与句子测试部分采用了完全不同的构式。

简介：摘要：区域活动是幼儿园重要的教育形式之一，通过合理选择活动主题，投放适宜的活动材料，让幼儿在自主参与活动的过程中探究问题、获取经验和技能等。在新课程改革的大背景下，幼儿教师应当不断提升自身的职业素养，能够对幼儿园区域活动进行合理创新，使区域活动的教育价值得到更大限度的发挥。本文主要对幼儿园区域活动的创新策略进行探讨。

简介：【摘要】目的：研究中医康复护理对脑卒中偏瘫患者的肢体功能影响。方法：以我院纳入的患者作为观察对象，随机抽签法对患者分组，对照组、观察组施以常规护理及中医康复护理，观察患者肢体功能恢复情况。结果：护理前，两组患者Brummstrom评分相比差异不明显，p>0.05；护理后，观察组患者Brummstrom评分高于对照组，p

简介：摘要目的中医护理对于胃脘痛病患（脾胃气虚型）的影响分析。方法在本院胃脘痛病患（脾胃气虚型）中随机抽出70例进行干预，将其中35例胃脘痛病患分入常规干预组，行一般的指导干预，而另外35例胃脘痛病患分入中医护理组，在常规干预组基础上行中医护理，对比常规干预组和中医护理组病患的护理总效率、生活质量状况。结果中医护理组病患的护理总效率、生活质量状况都优于常规干预组，结果存在比较价值。结论胃脘痛病患（脾胃气虚型）采用中医护理，可改善其疼痛情况，提高生活质量，效果比较好。

简介：

简介：摘要目的对健康教育联合中医护理在外科骨折患者中的护理效果进行探讨。方法选取100例外科骨折患者的临床资料。结果观察组健康知识掌握优良率高于对照组（P<0.05）。结论对外科骨折患者实施健康教育联合中医护理，能够明显提高疾病相关知识掌握度。

简介：摘要：在信息化高速发展的社会背景下，将信息技术引入幼儿园，与幼儿园的各项教育活动相结合，建构信息化的幼儿教育环境，不仅仅是对传统幼儿教育模式的优化，还是新时期幼儿教育的必然发展趋势，其能使幼儿教育更加丰富、有趣、多元，也能推进幼儿的身心全面成长。教师应该利用好信息技术这一手段进行教学改革，把幼儿作为学习主体，为他们之后的学习打好基础。基于此，本文联系教学实际，提出了其在幼儿教育活动中的有效应用策略。