简介：独立学院作为一种新型的高校办学模式,在当下的高等教育中,正起着越来越重要的作用。但由于其招收对象的特殊性,生源质量与一本二本院校还有一定的差距。本文通过对独立学院大学生思想道德现状的实证调查和研究,以及问题成因的分析和比较,梳理出提升独立学院德育工作实效性的主要路径。

简介：摘要实效性是课堂教学的生命，它能使教师和学生双方都获得发展。合作学习是现代教育的一个重要特征。本文将结合实例，从课堂中学生应怎样学、教师应具备的基本素质等，阐述如何让学生学会合作学习，从而提高小学语文课堂教学的实效性。

简介：摘要目的人工全髋关节置换术患者家庭康复训练的依从性及影响因素分析。方法选取2011年2月到2013年10月期间到我科接受治疗的AHR患者54例，随机分为研究组和对照组各27例，对照组予以常规护理，研究组患者在住院期间，予以康复训练指导，出院后研究组继续进行康复训练，采用Harris评分进行两组患者髋关节功能的测定，比较两组患者的康复训练依从性，同时进行影响因素的分析。结果与对照组比较，研究组的康复训练效果明显，差异具有显著性（P<0.05）。结论家庭康复训练可以明显提高患者依从性，改善患者症状，加快患者的痊愈，值得临床推广。

简介：摘要目的分析稳心颗粒治疗冠心病室性早搏的临床治疗效果。方法抽取我院2012年6月～2013年12月期间治疗的80例冠心病室性早搏患者，按门诊单双号平均分为对照组与治疗组两组。给予对照组患者美西律治疗，给予治疗组患者稳心颗粒治疗，对两组患者临床治疗效果进行分析与对比。结果对照组患者治疗总有效率为67.5%，治疗组患者治疗总有效率为92.5%。两组对比，治疗组患者治疗效果更佳，差异显著具有统计学意义(P＜0.05，见表1)。两组患者治疗后均未发现肝、肾等功能异常现象。对照组患者在治疗期间有4例出现恶心、胃胀等不良反应，发生率为10.0%；治疗组有1例患者出现轻微恶心现象，不良反应发生率为2.5%。两组对比差异显著具有统计学意义(P＜0.05)。结论稳心颗粒治疗冠心病室性早搏效果显著，可有效降低患者室性早搏发生次数，且不会对患者造成不良影响，值得推广。